心连心大型公益活动走进五华华强学校

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　　圆爱·中国梦“心连心-共创成长路”大型公益活动走进五华华强学校。本次公益活动是由CAP96义工团的义工们发起的非赢利性的公益活动。旨在提升全社会对青少年心理成长的关注，通过老师，学生和家长三方的共同参与，促进三者之间的相互尊重，理解，信任，彼此欣赏与合作的关系。

“心连心-共创成长路公益活动”于2018年5月27日（为期一天）在五华县风雨操场举行。此次活动引用美国斯坦福大学开创的体验式学习方法，透过游戏，对话和分享，让老师，学生和家长三者之间学习如何接纳和关心别人，学习与人之间良好的沟通和信任，理解，支持，欣赏，付出和体谅，激发内在的潜能，为我们的青少年创造一种更有效，更积极的发展环境，创造融洽和谐的社会群体。

　　学校近300名师生、家长和来自中山的50多名义工欢聚一堂度过了难忘的一天。

华强学校的领导在活动期间积极主动配合，教职工全情投入参与，何桂锋校长带领学校领导、老师亲自参与活动，在活动现场还进行了热情洋溢的讲话，让我们感受到校方对孩子成长的关注和满满的大爱。

　 早上八点半在五华县风雨操场内，伴随着节奏鲜明的音乐，活动正式拉开序幕，学生、家长、老师和义工们团结协作，完成一个个妙趣横生的游戏。通过“传递呼啦圈”、“集体拼图”、“二人对话”、“风中劲草”、 “理想影画”、“蓝丝带”等各种体验式活动，让每一位参与者暂时放下自己的身份和角色，打开心扉，用心聆听孩子们的心声，实现了学生、家长、老师之间的换位思考，形成了一种崭新的心与心沟通关系。到场的家长们都纷纷表示，这活动开展得非常好，立马拉近了家长、学生与学校、老师的距离。

　　在朝气蓬勃的义工们的带动下，在场的每一个人都热情似火地舞动起来。

　　跳完妙趣横生的劳动操，大家一起搭着肩膀去“逛街”，还跳起来可爱的兔子舞，今天我们都是十一岁的孩子。

　　华强学校的老师和孩子们以及学生家长们积极参与现场活动，即兴合作表演了一段《海草舞》，动感的旋律，加上老师、家长、孩子们热情奔放的舞步赢来了台下一阵热烈的掌声。

游戏:传递呼啦圈

从游戏中让大家体会到团队合作、找准方法的重要性。

游戏:风中劲草

通过游戏让我们深刻体会到人与人之间需要信任。

游戏:二人对话

两个不熟悉的人从陌生到认识，然后敞开心扉的聊聊心中那些高兴自豪、委屈伤心以及自己最遗憾的事，放下防备大胆地表达最真实的自己。

　　每个游戏结束后，团队都要坐下来做总结、谈体会，领悟游戏的目的以及从中获的的启迪。

　　请孩子们上去分享自己玩游戏的心得体会，让很多孩子战胜了自己，勇敢走上舞台大胆表达自己的想法，这将成为一份宝贵的体验鼓励孩子在未来的日子里珍惜机遇，做个积极主动的人。

游戏:人肉长城

这个游戏让我们懂得了团结与信任。

　　最触动心弦的莫过于请台下的家长、孩子上台对自己最重要的人说出自己最想说的话，很多孩子勇敢地站上舞台对自己的爸爸妈妈表达爱，说出自己内心最想说的话；也有一些家长借助这个舞台修复与孩子之间的隔阂，表达自己不能陪伴孩子的歉意……看着台上一对对相拥而泣的家长和孩子，看着他们喜悦的、感动的泪水，我相信今天的经历必将让他们受益匪浅、终生难忘。也希望更多的家长能懂得亲子教育的重要性，更多的孩子理解自己的父母。

　　主持人深情地向大家讲述了《蓝丝带》的感人故事，依次请出老师、家长、孩子和我们的义工接受别人的爱与祝福，当家长和孩子们把代表爱与尊重的蓝丝带绑在老师手上，当孩子们把手中的蓝丝带绑在家长的手上，当老师和家长把蓝丝带绑在我们祖国的花朵手上，当我们大家一起把蓝丝带绑在可亲可敬的义工们手上时，我们在场的每一个人都体会到了:原来我是如此重要，原来有那么多人爱我，原来生活中从来都不缺美好，只要心中充满爱。那一刻，我们的心离得如此近，那一刻我们就是相亲相爱的一家人。

　　拿起手中的画笔，一起描绘心中的爱与希望吧！

　　当义工们举着三百多人共同创作的画从我们面前轻轻走过时，我似乎看到了老师和学生的亲密无间，家长与老师的理解尊重，人与人之间的爱与信任，只要人人都献出一份爱，我们的社会可以是多么和谐美好的家园。

　　美好的时光总是特别短暂。

　　依依惜别，互道珍重。

　　义工们迈着整齐的步伐，郑重地把三百多人共同完成的画作交给校方领导，希望我们接收这份爱，并在以后的日子里传承这份爱。何校长在活动结束时，发表了重要讲话：“非常感谢来自96义工团全体成员的爱心，我们作为校方深深的感受到，义工们的真诚、快乐和温暖，谢谢你们带来一场别开生面的公益活动，传递一份特殊的爱，让我们打开心扉、真诚交流、珍惜现在、活在当下，共同关注孩子的成长教育，再次感谢CAP96义工团的全体策划人员及到场的义工、学生、家长和老师们，谢谢大家。”