心与心相连，合力助未来

荔波一小蔡国红

　 五月，这个多彩的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉。2018年5月荔波县第一小学迎来了广州市白云区人和镇第二小学曹丽琼主任为期一个月的帮扶教育活动，她将给我们带来哪些新的教学理念？我们很期待。

　 ５月10日上午，莫永秀副校长和全体语文教师一起召开了一场别开生面的质量分析会。会议由教导主任朱元玲主持，首先用梦想课堂式的开课方式把大家分成了三大组，朱主任要求大家就出题、监考、评卷等几个环节进行分析讨论，积极查找问题，想办法，针对各年级在半期考试中出现的问题进行分析并找出共性的问题和解决的办法。曹主任也给我们提出宝贵意见：“针对学生普遍存在的错题加强专项训练，作为教师要关注新语文课程标准，把握教学大纲，把握考点范围。”通过大家讨论一致认为：学生中普遍存在成绩两极分化严重，阅读理解能力差，语言表达能力弱，等、靠、要的依赖思想，严重阻滞了学生能力的发展。在今后的教学工作中，一定要采取多种形式，注重基础知识的训练，从源头抓起，夯实基础，不放松每一个细微环节，采取鼓励加集训的方式，让学生养成良好的学习习惯，同时要强化家校合作，让家长切实担起自己的监督义务，让学生从心底里转变观念，在学习中自觉把“要我学”变为“我要学”，让今后学生的学习和老师的教学工作取得更好的效果。

　　5月14日下午，荔波一小的全体教师在五楼会议室聆听了曹主任的《和爱课堂，让孩子健康成长》讲座。

曹主任首先向我们介绍了广州市白云区人和镇第二小学以“和、爱”为基础的办学理念；以全面创新课堂教学，提高教学质量，提高孩子的综合素质，让每一个孩子健康成长的办学目标。

在《和爱课堂，让孩子健康成长》专题讲座中，曹主任从和爱课堂，是立德树人的主阵地；是师徒结对共同成长的摇篮；是竞赛活动，夯实学科亮点；和爱课堂、和爱班文化，让孩子心情愉悦四个方面向我们介绍了广州市白云区人和镇第二小学的办学特色。让在座的每一位教师享受到广州市白云区人和镇第二小学办学特色的精神大餐；让每一位教师开阔了眼界，拓宽了思维，找到了创办有自己特色学校的方向。

五年级组集体备课，互相探讨互相磨合。

一对一师徒结对指导，帮助我校年轻教师快速成长

　　虽然是常态课，但是曹主任亲切柔和的语言及清晰的思路已经深深吸引同学们。曹主任执教的是阅读课《金钱的魔力》，开课时出示本节课的教学目标，让同学们知道本节课需要解决几个问题。为了让同学们理解课文主要抓住三个问题让同学们合作学习。

　　曹主任结合自己的听课反思，深刻剖析教与学的内在联系，共同探讨如何实现高效课堂的途径，作为一线教师就要实在本真的课堂，以学生为主，考虑该教什么，学生应学什么。她指出，教学想要达到一定境界或目标，必须符合学生的实际并通过教师的有效引导，激发学生思维活动，体现学生的主体性，曹主任针对我校的牧童声教学模式给予高度的肯定，从本组教师的常态课及教研组公开课知道我校的语文教学工作扎扎实实。课堂既培养小主持人的胆量和口才，又体现学生主体性。曹主任温文尔雅的语言引起我们的共鸣和启发我们深刻的思考。让我们在教育教学道路上走得更快更远。

　　5月24日上午，曹丽琼主任给我们展示了一节精彩的习作课《特点鲜明的人》。她以独特新颖的导入方式进入作文课堂，有条不紊、清晰的教学思路吸引着在座的每一人。她把时间交给学生进行观察、分析、发表自己的见解，从而总结习作要求。引导学生抓住人物特点写，不能千篇一律。曹主任新颖的教学方法、精彩的总结与点拨激发了学生的写作欲望，也为我们开启作文教学的新思路，新方法。

小组合作学习

　　课后，曹主任与我校语文组教师，针对作文教学进行研讨。在和谐、轻松的氛围中，大家开怀畅谈，为提高作文课堂教学发表自己的建议。

　　5月28下午，曹主任与一小的全体老师一起参加由莫永秀校长主持的“荔波一小语言文字规范化培训会”。

　　5月30日，曹主任与五（2）班的同学一起欢度六一儿童节，孩子们用他们的歌声表达对老师的依恋和不舍。

　　短短的一个月帮扶即将结束，在曹主任的引领、示范作用下，荔波一小的全体教师不管在教育教学理念还是班级管理上都有一定的进步。一个人走能走得很快，一群人走才能走得更远。我相信，在我们的共同努力下，两地教育之花将绽放光彩。