<h3> 读万卷书，行万里路。在两千五百多年前我们伟大的儒家学派创始人孔子就带着他的弟子用十四年时间周游列国，这段经历对于孔子思想形成发展起到重要作用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 对于同学们而言，成长的过程并不是单纯的知识累积更是眼界的开阔，经历的变多。读万卷书知古今之智慧，行万里路缉天地之精微。</h3><div> 5月24日，围场县第四小学3—6年级的部分同学走出校门，开启了“避暑山庄”研学之旅，了解家乡文化。承德避暑山庄——这个中国现存最大的帝王宫苑又迎来它第315个夏天，生机勃发，草木苍翠，正适合学生结伴畅游，感悟家乡文化。</div><div> 本着“自愿参加、有效管理、安全第一”的原则，在学校领导的支持鼓励、带队老师的精心筹划和家长的积极配合下，规划路线，活动顺利开展。24日清晨，学生按捺不住激动的心情，一大早就赶到学校集合点，准备走出校门，畅游离宫。本次活动以闯关的形式，设计六个关卡，分别是“热河探秘”“班门弄锁”“山庄画卷”“大毛笔写字”“一统江山”“康乾诗作”，主要培养学生合作能力、探究能力、想象能力等。</div><div>在这次研学旅行中，学生陶醉于造型别致的古代宫殿和古朴苍翠的园林，留连其中，乐而忘返；在古色古香的氛围中，自觉充当了文物保护者的角色，爱护环境卫生，主动带走垃圾；学生分享离宫的史实故事，积极发言提问，充分调动了学生的求知欲……</div><div> 正所谓“读万卷书，行万里路”，研学旅行不仅注重学生的集体收获，培养团队精神，更注重学生的个人感受，拥抱了家乡文化，还增长见识，开阔眼界。研学之旅在学生的内心种下一颗小小的种子，那就是——用眼睛去观察、用心灵去体会，从而真正实现学习和成长的一次飞跃。</div><h3> 我们愿牵起孩子们的手，和他们一起感知这个绚丽多彩的世界。真心呵护，静待花开！</h3><div><br></div> <h3>看，我们的队伍多整齐！</h3> <h3>项目活动一：热河探秘 源远流长</h3><div>同学们在热河泉丈量热河的长度，测温度，亲自探索，兴致浓！同学们又一起做“塔桥过河”的游戏，考察同学们的团结协作能力！</div><div><br></div> <h3>活动项目二：班门弄“锁”匠心独运：让学生了解榫卯结构、体验古代建筑艺术</h3> <h3>项目活动三：行宫风景 山庄画卷</h3><div>同学们来到了东宫遗址，聆听东宫的介绍，描绘心中的画卷！</div><div><br></div> <h3>项目活动四：勿忘国耻 一统江山</h3><div>从博物馆出来，我们进行了我国地图的拼图，了解到咸丰皇帝被迫签准同英、法、俄的《北京条约》，将香港对岸的南九龙割让给英国。承认《瑷珲条约》中，将黑龙江以北、乌苏里江以东一百多平方公里领土割让给俄国的丧权辱国条款有效。我们要“勿忘国耻”！</div><div><br></div> <h3>项目活动五：小组合作写毛笔字</h3><div>第一次这样写字，小组合作书写可真不容易！</div><div><br></div> <h3>项目活动六：康乾诗作 帝王胸怀</h3><div>来到文津阁，我们先作诗，原来古人作诗可真不容易！</div><div><br></div> <h3>以下的照片是我们参与本次活动的各种剪影，请欣赏！</h3> <h3>我们正在认真的设计队旗！</h3> <h3>队员们正在认真地填写研学手册！</h3> <h3>队员们正在认真聆听导游讲解避暑山庄历史。</h3> <h3>快乐的我们！</h3> <h3>愿第四小学的师生们永远这样：笑颜如花！</h3>