<h3> 《纲要》中指出：幼儿教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。石头是周围活动环境`中常见的自然事物，在生活里运用广泛，如石桥、石桌等，为了使幼儿进一步了解石头的特性，结合小班幼儿以直观思维为主的特点，激发孩子们对石头的好奇心和操作的欲望，我以石头为题组织了本次活动，活动的前期工作得到了家长们的大力支持，家长同孩子们搜寻了各种各样的石头带到幼儿园。</h3> <h3>孩子们根据自己的意愿选择自己喜欢的石头，通过触摸来告诉老师石头是什么样孑的。</h3> <h3>孩子们拿好自己喜欢的石头利用水彩笔来个石头大变脸，你看，他们操作的多么认真！有的还不忘相互交流一下，互相展示自己的作品呢？</h3> <h3>作品完成了，我们展示一下吧！有没有给赞的呢？</h3> <h3>你们不要以为给石头装饰一下就完事了，告诉你们我还会跟石头做游戏呢</h3> <h3>你们听到石头在唱歌了吗</h3> <h3> 石头是幼儿生活中随处可见的东西，通过尝试“摸石头” “石头上作画”“同石头做游戏”等一些列匠心独具的活动，引导幼儿在观察周围事物，回忆已有表象的基础上，展开想象，动手操作，使石头变成了一件件可爱有趣的小作品，从而有效地激发了幼儿学习语言、展开操作与想象活动的主动性和积极性。</h3>