蒙以养正 雅润童心——那大五小校本课程剪影

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低年级

　 本学期我校在保证开足开齐国家规定的课程外，还根据学校的具体情况，本着“一生一特长，一师一课程”的理念，充分挖掘了有效可行的校本课程，名曰:“雅润课程”。何谓“雅润”，其意有五:

其一，雅行润德 求真向善

其二，雅学润能 夯实基础

其三，雅趣润体 尚勇健体

其四，雅艺润心 崇贤尚美

其五，雅景润品 浸润心灵

在课程开发的初始阶段，学校曾多次组织课程组的老师外出取经、集体讨论、确定方案。通过近两个月的酝酿，一二年级的学生终于在五月份正式试点开课了。

　　我校开设的校本课程涉及语文、音乐、美术、体育、书法、电脑等各个方面的内容。

　　初次参加跳绳课的学生兴趣高涨，纷纷要求比拼技能。面对学生的强烈要求，老师并不急于求成，而是让学生先跳跳找感觉，把“花样”蕴藏于胸，等待绽放的时机。

　　在律动舞蹈课中，曾乾梅老师结合低年级学生的特点从身体的柔韧性、塑造体型等方面配合简单的基本舞蹈动作进行训练，学生练习整齐、投入。

　　面对低年级学生，吴俊强老师深知书写基本功的重要性，在第一节课的开始并不安排书写练习，而是告知学生毛笔字书写的姿势和注意事项，为今后学生正确的书写打下基础。

　　瞧！用电脑也可以画画。第一次看到王兴老师用电脑作画，学生兴奋不已，个个跃跃欲试。

　　虽然课程是学生自选的，但并不一定是因为天赋而选，也许是感兴趣而已，面对着“do、re、mi”发音不全的学生，钟文辉老师耐心地引导，指导学生有效的进行演唱。

　　郭琼丹老师的演讲课堂教学气氛融洽，与孩子肩并肩、手把手的传授演讲方法学生乐于接受。郭老师从学生自我介绍开始，训练学生的胆量，然后再从介绍词的选择、语气、表情方面进行指导。

　　为了让学生真正学到有质量的课程，在“七巧板”教学中聘请了有经验的魏秀丽老师进行初期的指导。我校的吴莉莉老师也虚心地向魏秀丽老师讨教。

　　王礼贵老师对电子琴课程的开发一直比较支持，教学场所的布置和教学设备的安装都是一个人完成，在教学设备没装好前，自己用一台电子琴先向学生来一堂“独角戏”。

　　何为“创意手工”，郑杰波老师从“创意手工”的意义和内容的介绍切入教学，为学生展示各种创意手工作品，激发学生的学习欲望，还教会学生各种折纸、剪纸的方法。

　　不一样的课堂，不一样的收获。雅润课程的开发既是课程的有效补充，也使学生的个性得到充分的发展 ，促进学生德、智、体全面发展的同时，让学生快乐的学习，快乐的成长。