<h1> 在伏羲云书院里，有一个小笨蛋，她不老实听话学习，学习成绩差。</h1><h1> 到了课程深造时，看着大家都交出了漂亮的答卷，她还有许多疑问没明白，心虚的不得了。</h1><h1> 谁知，在阴差阳错之下，她简单的小脑袋瓜子带着一连串的疑问开始了补课之旅。以下是她扪心自问写下的补课的内容和检讨书，接受一切批评和指点😭😭😭</h1> <h1><b>一、课程类型有哪些？我们所处的阶段在哪里、要求是什么？</b><br></h1><h1>1、<font color="#ed2308">初级课程——最基础的运笔和结构<br>2、中级课程——常用的偏旁部首、形符声符<br></font><font color="#ed2308">2、中级课程——常用的偏旁部首、形符声符<br></font><font color="#ed2308">3、高级课程——随心所欲地书写我们所需的硬笔字</font></h1><h1></h1><h1><br></h1><h1> 我们处于初级课程，主要要求掌握最基础的运笔和结构。所以如果我们已经能够成功达到对临50个基础部件的学习效果，就说明我们已经达到了初级课程的学习要求。但是呢，我这个急功近利的小笨蛋吧！还在初级课程转圈圈，就在想自己为什么还是不能脱格写，不能写其他的字...总是在想着往前冲，却没走好脚下的路，难怪要摔跤呀~</h1><h1></h1> <h1>二<b>、什么是快而美硬笔字的新理念</b>？<br></h1><h1><font color="#ed2308">实用+学的快、写的快+写的美</font></h1><h1></h1><h1><br></h1><h1> 硬笔字突出的实用要求就是——学的快、写的快、写得美，我们参加快而美的硬笔字必须理念一致。总在质疑时未始已终！如果带着怀疑的思想去学习这个课程是肯定学不好的，有疑问就要及时思考找到答案、解决问题。不同基础、不同年龄、不同性格...我这个迷迷糊糊的小笨蛋居然忽视了学习的方法各种各样、学习的条件有所不同的问题，只知道疑问自己跟着课程走为什么还没有学好，却没有不断反思自己，在自己身上找答案，还真是得回来补课呀😪😪😪</h1><h1></h1> <h1><b>三、快而美字形有什么特点？</b><br></h1><h1><font color="#ed2308">1、美观——非艺术欣赏，而是书写速度和美观的最佳结合<br></font><font color="#ed2308">2、用笔不复杂——没有毛笔字那么多技巧<br></font><font color="#ed2308">3、结构要求不复杂——形态宽博开张、‚笔画分布均匀对称</font></h1><h1></h1><h1><br></h1><h1> 结构不复杂，但是不认真就很难掌握，所以一定要从课程开始就重视起来。我这个执迷不悟的小笨蛋，执着于写出漂亮的作业，反而忽视了重点，导致课程临近尾声了，百思不得解，为什么自己的背临效果总是不好，带着满肚子的疑问再回来补课，感觉真的太惨了...</h1><h1></h1><h1> </h1> <h1><b>四、为什么是学这50个基础汉字？（快速建房子的预制板）</b><br><font color="#ed2308">1.包含未来要书写的各种字的基础笔画——横竖撇捺...<br>2.包含未来要书写的各种字的形态——结构、几何图形<br>3.构成其他汉字常见的基础部件——字根</font></h1><h1></h1><h1><br></h1><h1> 我们的汉字从书写上来说，实际上是建筑形的文字。例如：学会了写二，就可以写工、土、干、于等字：学会了写三，就可以写，王、全、玉、主等字。这是吴爷爷用心从上万个汉字中分解出来的汉字基础部件，我们应该理解、重视，把它学好。唉，我这傻了吧唧的小笨蛋，简直是辜负了吴爷爷的心血、浪费了自己的学习时间，能真正学好才奇怪了呢~</h1> <h1><b>五、奇菱格的作用是什么？</b><br></h1><h1><font color="#ed2308">1、把字写的漂亮——严格根据导航走，纠正原来的学习习惯。</font></h1><h1></h1><h1><br></h1><h1> 如何才能成功背临呢？最笨、最实在的方法就是一定要下功夫把每个字的导航路线都背下来。粗心大意的小笨蛋扪心自问，不努力还想学好，有可能吗？唉，背临嘛~当然是要背了。小笨蛋记性不好，吃了这么多苦头就老老实实背啊...哭是没有用的……</h1><h1></h1> <h1><b>六、没有奇菱格怎么办？</b><br></h1><h1><font color="#ed2308">1、在学习的基础上逐渐脱格<br></font></h1><h1><font color="#ed2308">2、书写的时候要注意记忆所写字的特点——形状、主笔、笔画分布均匀</font></h1><h1></h1><h1><br></h1><h1> 做不到脱格书写是我心虚的最大来源，总感觉自己没有真正学会，这也是我再回来补课的最大疑问。其实学习是有过程的，不同的学习阶段，学习的特点、要求、目的也不一样，我们一定要有循序渐进的学习过程。我这飞扬浮躁的小笨蛋，心太大，都还没学会走路呢，就着急自己怎么不会跑步呀？远行无急步，初学一定要利用奇菱格来掌握所写字的结构，在学习中注意记忆这些结构的特点，才能学的快、效果好。检讨到这里，我的内心都是崩溃的，课程深造了才明白自己是哪里出了问题……</h1><h1></h1><h1></h1><h1><br></h1> <h1><b>七、快而美最突出的结构特点是什么？</b><br></h1><h1><font color="#ed2308">1、形态宽博开张——主笔突出——写扁<br></font>写扁的好处是什么？——扁的字稳定、笔画容易分布（左右结构<br><font color="#ed2308">2、笔画的分布要均匀——如何扁<br></font>怎么把字写扁？——抓住横向上的主笔、让笔画的分布间距均匀</h1><h1></h1><h1><br></h1><h1> 其实学习硬笔字的重点要求很少，一是把字写扁、写宽，二就是要经常检查主笔是不是突出、笔画分布是不是均匀。看起来很简单，理解也不难，但是要真正掌握就是要下功夫了，这个功夫就是按照课程的要求去做、去坚持才能看到效果。我这迷头认影的小笨蛋，为什么看到了自己学习效果不佳后，总是在想为什么别人学习的效果那么好，却忘记了从自己身上找原因，这会儿回来补课才幡然醒悟，浪费了大好的时光……</h1><h1></h1> <h1><b>八、快而美硬笔字课程的教学要求是什么？</b><br><font color="#ed2308">1、理念必须一致</font>——是硬笔字、不是书法；是实用、不是艺术；是快和美的结合，不是片面的追求快和美。<br><font color="#ed2308">2、抓大放小，不要斤斤计较</font></h1><h1>大——抓学习中的用心和结构的宽博匀称<br></h1><h1>小——细节不管，只要美观、漂亮，无大偏差既可<br><font color="#ed2308">3、循环教学——边学、边记、边用<br></font>摹帖：能够把线条的基本感觉摹出来<br>临帖：能够把基本的结构写出来既可<br><font color="#ed2308">4、多鼓励、多表扬，千万不要打击（....会更好）<br>5、处理好快和美的关系——先美后快</font><br>教学的初期是注重美，不追求快；美达到了一定的基础再要求快。</h1><h1></h1><h1><br></h1><h1> 其实应该时刻提醒是实用的硬笔字，不是单纯追求美的艺术课。写字的过程中要注意记笔画的长短、笔画之间的间距、笔画搭配的关系。吴爷爷把说的道理都非常的容易理解，关键还是自己有没有用心付诸实践。要求也不是很难做到，难的是要经过长时间的用心坚持才能成功将自己几十年来的书写习惯矫正过来，可千万不能再做执迷不悟的小笨蛋了！</h1> <h1> 感觉自己没有学好怎么办？老老实实回去补课吧！对照教学视频来审视自己、反省自己，是不是哪里没有做到位，是不是老老实实听话了？听完了之后有没有去真干？但凡有一点没有做到位，就不要去纠结自己为什么学不好、或是课程是否有效。不是很懂这只小笨蛋，为什么都还没有把50个基础字的导航路线和结构背出来，就在那操心自己没有成功改变书写习惯、无法快而美，是真的蠢吗？你不心虚，谁心虚呀...</h1> <h1> 好吧，交今天的作业了，弟字和马字可能还是跟我不太熟😲😲😲</h1>