重温经典,诗意的生活

孙亚男

<h3>  曾几何时,我们手执电筒,趴在闷热的被窝中只为能快些读完那本扣人心弦的小说;曾几何时,我们会陶醉于书本中的情节,为武松打虎而拍案,为黛玉葬花而落泪;曾几何时,我们的娱乐只有散发着墨香的书本和童年的玩伴。</h3><h3> 今天,师大附校五年级(3)班的同学们循着前人的足迹,再次踏入那充满芬芳的书海,重温经典,自编自导自演名著中的经典剧目,体味古人那诗意的生活。</h3> <h3>这次我们共选择了四个比较具有代表性且易于把控的篇目:《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《草船借箭》、《三气周瑜》</h3> <h3>布置完任务后,孩子们开始了紧锣密鼓的准备活动,首先是编辑撰写剧本,他们在繁忙的学习之余,抽出时间翻阅原著、查找资料、揣摩旧版电视剧中的人物动作神态,并修改誊抄完成了剧本的创作。</h3> <h3>这一沓沓充满童稚的笔迹,只有孩子们自己知道,这是他们绞尽脑汁、呕心沥血的创造。初稿完成后,小导演和小编剧们又开始了紧张的选主角环节,大家都想要表现力强的演员,演员们也想要到一个具有潜力的剧组。这样的双向选择充满了竞争力和趣味性,孩子们在这个过程中体会到了天外有天、人外有人,也明白了打铁还需自身硬。</h3> <h3>激动人心的表演终于开始了,孩子们使出浑身解数想要一展风采。《三打白骨精》剧组的组员们闪亮登场。</h3> <h3>自那日在五庄观吃了人参果,师徒四人仿佛脱胎换骨,连走几日也感不到累。终于,唐僧吩咐悟空去化缘。</h3> <h3>悟空敏感得察觉到此地阴气很重,但在二师弟八戒的怂恿下,只得出走。</h3> <h3>他一连击退白骨精的三次分身。</h3> <h3>师傅却不懂他的良苦用心,将他赶回花果山。</h3> <h3>看了《三打白骨精》剧组同学们的精彩表演,《三借芭蕉扇》的小演员们也坐不住了,他们跃跃欲试,也想要展现自己。</h3> <h3>面对熊熊大火,悟空只身前往火焰山去借芭蕉扇。</h3> <h3>可铁扇公主哪里轻易借他?</h3> <h3>悟空凭着自己的金刚不坏之身挨了铁扇公主十多剑,可一不当心,还是被铁扇公主的芭蕉扇扇到了灵吉菩萨门前。</h3> <h3>灵吉菩萨送了悟空一颗定风丹。</h3> <h3>面对铁扇公主嚣张的气焰,悟空再也不怕了!</h3> <h3>顺利借到了芭蕉扇,向师傅邀功。</h3> <h3>可带着扇子去灭火时,却发现火不熄反旺,这是怎么回事?</h3> <h3>原来,铁扇公主给了他一把假扇子。</h3> <h3>悟空心生一计,化为牛魔王的样子,顺利骗到了真扇,扑灭大火。师徒四人再次踏上西去的漫漫长路。</h3> <h3>镜头一转,《草船借箭》剧组的成员们作开场的自我介绍,他们迫不及待地想要向大家展示那尔虞我诈的魅力三国。</h3> <h3>开场,周瑜明知故问诸葛亮,水上交战,用何种兵器最好?诸葛亮泰然自若,当属用箭最佳。</h3> <h3>在周瑜的诱导下,诸葛亮签下了军令状,答应在三天之后交齐十万支箭。</h3> <h3>三日后的四更天,诸葛亮秘密得派人遣来鲁肃,邀他同去取箭。鲁肃一头雾水,只得与诸葛亮在船中饮酒且作等待。</h3> <h3>诸葛亮利用曹操的多疑,顺利借到了十万支箭。</h3> <h3>当鲁肃带着十万支箭回到周瑜处,周瑜听了事情的经过,感叹道:诸葛亮神机妙算,我真比不上他!</h3> <h3>周瑜真的会向诸葛亮认输吗?《三气周瑜》剧组的小演员们会告诉我们答案。</h3> <h3>被占荆州后,周瑜既邻南郡,更加想要报仇,上报吴侯,让鲁肃讨回荆州。</h3> <h3>却说玄德与孔明在荆州广聚粮草,调练兵马,忽报鲁肃到来。</h3> <h3>诸葛亮向刘备上策,若提还荆州之事,当时大哭即可,其他交与孔明安排。</h3> <h3>果然,子敬话音未了,刘备哭得是肝肠寸断。</h3> <h3>诸葛亮利用鲁肃的宽厚,加以托词,打发他回去了。</h3> <h3>周瑜听到鲁肃的汇报,心知鲁肃上了当,又心生一计,吩咐鲁肃再次去往荆州,建议使东吴起兵去取西川,得手后,便将荆州作嫁资还给东吴。</h3> <h3>其实,周瑜是想以此为名,趁东吴不备刘备劳军之时夺取荆州。</h3> <h3>可哪知,周瑜再次中了诸葛亮的计!不仅夺荆州无果,据探子来报,四路兵马一齐杀到,都说要捉周瑜!</h3> <h3>周瑜旧伤复发,被抬回营帐,随后接到诸葛亮来信,将前因后果告知。</h3> <h3>周瑜叹到:"我没能一只忠报国,只因这天命太短啊!"</h3> <h3>说完倒地而亡,临死前不忘连叫数声:"既生瑜,何生亮!"</h3> <h3>同学们一直在认真观看。</h3> <h3>精彩的节目落下了帷幕。我们的主持人本来身兼重任,但因伤,只能辞去更为重要的任务,站在主持的岗位上为大家服务!</h3> <h3>各位评委老师们在认真观看节目的同时,也在不停得交流他们的想法,并给他们打分。</h3> <h3>由张鑫媛妈妈为陈可和杨锦林同学颁发了"最佳导演&quot;奖和"最佳编剧&quot;奖。</h3> <h3>由刘凤祥老师为杨锦林、官斌宇、贾文慧、张鑫媛四位同学颁发&quot;最佳主演&quot;奖。</h3> <h3>由刘宇老师为戈沛淋、梁耀民、云锦鹏、白好日娃四位同学颁发&quot;最佳配角&quot;奖。</h3> <h3>由朱可郡妈妈分别为张琛和高杰同学颁发&quot;最佳配合&quot;奖和&quot;最佳服装道具&quot;奖。</h3> <h3>由张硕妈妈为郭桢和郭安颁发&quot;最具魅力&quot;奖和&quot;最具人气&quot;奖。</h3> <h3>最后,颁发了属于剧组集体的一、二、三等奖及优秀奖!孩子们展开了灿烂的笑容。</h3><h3><br /></h3> <h3>  我们都该相信,通过这短短四十分钟的比赛,孩子们体悟了经典名著中的人物形象,但这次活动带给他们的,绝不仅仅是书本知识,也绝不仅仅是排练的快乐和成功的喜悦,更多的是对生活的思考,是对综合素养的提升。</h3><h3> 愿这样丰富多彩的课堂能够多多走进孩子们的学习生活,也将五彩缤纷的世界一一展现在孩子们面前,让他们去体味:生活,不仅仅只在于眼前,还有令人回味的过去和诗意的远方。</h3> <h3>由朱可郡妈妈分别为张琛和高杰同学颁发&quot;最佳配合&quot;奖和&quot;最佳服装道具&quot;奖。</h3> <h3>由张硕妈妈为郭桢和郭安颁发&quot;最具魅力&quot;奖和&quot;最具人气&quot;奖。</h3> <h3>最后,颁发了属于剧组集体的一、二、三等奖及优秀奖!孩子们展开了灿烂的笑容。</h3><h3><br /></h3> <h3>  我们都该相信,通过这短短四十分钟的比赛,孩子们体悟了经典名著中的人物形象,但这次活动带给他们的,绝不仅仅是书本知识,也绝不仅仅是排练的快乐和成功的喜悦,更多的是对生活的思考,是对综合素养的提升。</h3><h3> 愿这样丰富多彩的课堂能够多多走进孩子们的学习生活,也将五彩缤纷的世界一一展现在孩子们面前,让他们去体味:生活,不仅仅只在于眼前,还有令人回味的过去和诗意的远方。</h3>