<h3> 美好的中午陪伴</h3><div> ——感谢朗读者</div><div> 2018年5月10日学府小学工会开展了“爱上朗读 遇见美好”的汇报展示。整个活动历时三周，每天中午时刻，在孩子们用餐之时，学府的教师如约在“红领巾广播站”与孩子们分享朗读的快乐。</div><div> 赵文哲校长率先垂范的引领与支持，鼓舞了每一名朗读教师的热情。因为朗读，学府人的故事每天中午时刻正在播放；因为朗读，学府师生集聚那一刻，度过了每一个美好的中午时段。</div><div> 致朗读者</div><div> 于忙碌的工作之间，</div><div> 于生命的匆忙之间，</div><div> 朗读者如约而至，</div><div> 你是我最美的相遇。</div><div> </div><div> 朗读，你凝聚了师生的美好情感，</div><div> 朗读，你把爱与美在校园内拨撒。</div><div> 爱上你，教师的表达有了韵，</div><div> 爱上你，学生的生命着了色。</div><div> “遇见”了朗读就遇见了最好的自己，</div><div> “遇见”了朗读就遇见了品质的生命。</div><div> </div><div> 是你，让教师在课堂中神采飞扬，</div><div> 是你，让孩子成为最好的他自己。</div><div> 感谢你，朗读！</div><div> </div><div> 是你教导我向上向善，</div><div> 是你引领我完美升华，</div><div> 只要在课堂里听到你的声音，</div><div> 我就热血沸腾 激情四射，</div><div> 我爱你——朗读者！</div> <h3>赵文哲校长与张士峰主任朗诵的作品《赞学府教师》赢得了师生喝彩。爱是绚烂的朝阳，沐浴学府的孩童；爱是无限的动力，温暖在每一名园丁的心田。感谢你！学府的师生，因为有了你们，学府人的舞台会越走越宽广。</h3> <h3>赵海林副校长朗诵的作品《满江红》，气势恢宏、铿锵有力。与五年一班学生室内外呼应，这样榜样的引领，唤起了学生"要我诵读 为我要诵读″的自觉意识。</h3> <h3>祖铁主任朗诵的作品《雨巷》，引得听众浮想联篇，醉于那珠帘下的雨丝，让心融化在小巷深处。从小注重培养孩子的情感、态度、价值观，对于孩子将受用一生！</h3> <h3>五年一班主任孙敏霞老师朗诵的作品《我骄傲我是教师》，深情的表达了职业幸福感。做一名教师真好！做一名毕业班的班主任是骄傲的，更是幸福的。</h3> <h3>一年一班主任张玉英老师朗读的作品《月色如水》。水是柔顺的，溫润的，诵读之音唤起了听者诗意的感觉。仰望如水的月，心如此的安静，无问东西，只求努力向好。</h3> <h3>四年二班主任王岩老师朗诵的作品《珍珠鸟》是对课文的二次创作。视身边的小动物为自己的伙伴，与之为善，与之为友。</h3> <h3>四年二班主任王丽丽朗读的作品《祖国，我爱你！》，赢得了师生心灵的共鸣。没有国，哪有家；没有家，哪有你每天的幸福生活。爱祖国就从关爱自己的母亲开始吧！</h3> <h3>美术金钊老师朗读的作品《第十一位教师》，感动了学府的孩孑。在孩子们唏嘘声中，学府教师进一步懂得了教师的责任。</h3> <h3>薛伟副校长朗诵的一诗《感谢你！学府的孩子》，生动的表达了她与孩子们在一起时发生的故事，那一个个勇敢、顽皮、质朴、可爱的孩子们，印在了她永远的记忆中。</h3> <h3>二年二班朱岩老师朗读的作品《那些美好》，提醒我们要珍惜眼前，不忘初心，用心做好每一件事，那些曾经与现在的美好将永远跟随你前行。</h3> <h3>音乐王林华老师朗读的作品是《我骄傲 我是中国人》，声情并茂，诠释了我们大中国炎黄孑孙的共同心声。</h3> <h3>综合实践学科李勇老师朗读的作品是《遇见是幸福》，再现了学府人团结、合力，惜缘、惜福，珍惜教书人互相扶持的日子，一起欢笑，共同成长！</h3> <h3>丛薇副校长朗读的作品是《美好的日子》。心中溢满美好的旋律，永远是快乐的。她忘我的工作状态，匆匆的身影印在校园的每一个脚落。孩子们在舞台前绽放，幕后策划的人笑的最灿烂的就是她。</h3> <h3>学府小学工会开展"遇见朗读者″颁奖典礼！</h3> <h3>因朗读，让我们再相聚，诗韵学府满校园！</h3> <h3><br></h3><div> 诵读在校园里传承，诵读在校园里继续。5月23日学府的孩子在“诵中华经典 做博学少年”为主题的精彩活动中一展风采，本月末，将有获得优胜的班级，现场为全体师生再唱学府诵读最强音。</div><div> 哈市学府小学校的全体教师预祝孩子们"六一"儿童节快乐！！</div>