家校携手同助力 立德启智共育人——商州区第二小学家长开放周活动侧记

一米阳光

踏着春风的脚印，

牵着初夏的烂漫，

在这五彩缤纷的季节里，

为了让家长更好地了解学校、了解孩子们的在校生活，搭建家校共育平台，商州区第二小学于2018年 5月21日至5月25日开展了一至六年级家长开放周活动。

这次活动学校高度重视，活动前一月，学校召开领导干部分工会议，同时召开全体教师会议进行动员部署，给每位参加活动的家长寄送《家长开放日邀请函》，近千名家长应邀参加了此次活动。

“热烈欢迎各位家长参加开放日活动”

在大门口的电子显示屏上滚动播出

悬挂在大门两侧的主题对联分外醒目

丹水为砚池二十载求真务实幸福校园喜结硕果
商山挥彩笔新时代启智开蒙辛勤耕耘欢庆华诞

本次活动以“我们用心，孩子开心；我们尽心，家长安心；我们诚意，家长满意”为理念，以“参与校园生活，了解学校管理，感受育人环境，增强家校管理”主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听，说一说，了解学校的教育教学管理理念，积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，促进孩子的成长，彰显“共同参与，快乐成长”的家长开放周活动特色。

当操场上的出操行进曲响起时，同学们迅速离开座位，安静地路队，有序地走向操场。他们个个精神抖擞地向家长们展示了队列、课间操及校园舞，整齐的动作、响亮的口号……令在场观看的家长们忍不住竖起大拇指！家长们在观看时静静地观看，也为孩子们做出了非常好的榜样。

课间操展演---不能不说的精彩

8:05开始，课间操展示正式上演。在班主任的带领下，孩子们精神抖擞，迈着矫健的步伐，排着整体的队伍依次入场。在体育老师的指挥下，课间操展演动作整齐规范、动作协调，极具活力。这次大课间活动尽管排练的时间不长，但孩子兴趣高，动作舒展有度，节奏感和韵律感十足。场外的家长们纷纷用手机、相机拍下了许多精彩的瞬间。

家长们看着孩子们井然有序地跟随音乐快乐舞动，活力四射的身影，阳光跳跃在他们青春洋溢的脸上，眼前的一幕估计胜过任何一场大型文艺表演。

观看专题片——重温昔日的芳华

家长们通过观看学校专题片《小小梦想》等环节，对学校的办学理念、治校特色、管理要求和育人氛围有了更深的了解，也清晰地看到了自己的孩子在学校的学习和成长历程。

接着，家长们又参观了我们校园文化建设及各种功能教室，先进的“好习惯成就幸福人生”的办学理念，浓浓书香氛围都给家长们留下了深刻的印象，所到之处家长们纷纷拿出手机拍照留念。

精彩的幸福课堂---人面桃花分外红

我们学校一直尊重学生的个性化发展，形成“发展专长，多元成才”的特色教育模式，全校开设了快乐1+1、毛笔书法、歌伴舞、歌曲串烧、工笔花鸟、黑白线条画、奕乐围棋、鼓舞飞扬、中华乐舞、舞动天使、巧巧手、涂涂画画、电脑绘画、乐在棋中、百灵鸟合唱团、歌伴舞、妙手纸艺、色彩ABC、黑白五子、歌曲串烧、中华乐舞、水墨情趣、经典诵读等幸福课堂，充分发掘每个学生的潜能，彰显学生的个性，给所有孩子以展示自我、发展自我、体验成功的机会。孩子们在老师的指导下，艺术素养和技能得到了较大的提升和发展。

《致家长》

王 波

你从商山走来

我在丹水之滨

在这美好的季节

在这美丽的校园

今天，我们在这里相聚

首先对你们说声谢谢

感谢你们的宽容——

当您的孩子被另一个孩子伤到时，

我知道您很心疼，

但您在见到老师时仍然面带微笑，

没有抱怨老师的意思，

表现出了对孩子们的宽容与理解。

感谢你们的抱歉——

当您看到自己孩子伤到别人时，

第一时间向对方向老师表示抱歉！

感谢您们对我们工作的理解——

事实上，我希望每一个孩子在学校都能过一种幸福而完整的童年。

我们想要自己能有几十只眼睛，

能够看到每一个孩子；

我想要自己会分身术，

可以陪着每一个孩子去自己想去的地方，

保护每个孩子不受到伤害。

但我们又清晰的知道，

孩子们已经不是幼儿园小朋友了，

他们不希望也不喜欢被老师时时看着，

而且越长大越想要自己的世界。

感谢家长们没有溺爱孩子，

能够接受孩子在成长的过程中出现磕磕碰碰，

认可挫折教育是对孩子们不可或缺的一种教育。

感谢家长们对孩子树立了良好的榜样，

家长的行为会潜移默化的影响到孩子，

孩子在宽容大度的家庭里长大又怎会不宽容大度？

反过来说，小家气的家庭又怎能走出大度的孩子？

实际上两个孩子打架之后，很快又在一起聊的很开心，成为了好朋友。

今天，我要对你说句心里话：

我们关注的对象是一致的，

我们的目的也是一致的。

开班会时，

我们会时常对孩子进行爱的教育，

教育孩子尊敬父母，

理解父母的不容易等。

一个心中有爱的孩子才会健康成长，

一个心中有爱的孩子才会快乐生活。

当然，孩子们也会在学会感受家爱的同时学会感受到师爱或者友爱等，

会让老师们更好的组织教学，

会让老师们更好的达成教学目标，

有句话叫做“亲其师，信其道”。

在此，也希望家长们，

当您对老师有意见时，

我欢迎您随时跟老师沟通交流提建议，

但在孩子们面前要维护老师的形象，

因为我们用心，孩子开心；

因为我们尽心，你们安心；

因为我们诚意，你们满意！

教师课堂展示---我的地盘我做主

教室里，合作小组热烈深入的交流、同学们大方精彩的展示、执教者适时简洁的点拨。课堂上气氛热烈、合作有序、情趣盎然、精彩纷呈，极具启迪性和实效性，不时赢得阵阵掌声。

课堂上，看到孩子们踊跃的举手、精彩的发言，家长们情不自禁地为孩子们鼓掌，并举起手中的手机记录下孩子们精彩的瞬间，与此同时家长们也切实感受到了孩子们在商州二小的点滴成长和进步。

家校交流---用心交汇，坦诚相待

班主任及任课老师与家长们就孩子们学习上存在的问题及改进措施进行了探讨，并达成了共识，使家庭教育和学校教育形成了一种强大的合力。

听课结束后，班主任、科任老师和家长进行充分交流。老师们让家长进行讨论，并发表自己的见解或建议。大家就彼此关注的话题献言献策，气氛热烈而融洽。

瞧！我们精彩文化墙！

文化展板---一道不可复制的风景

参观完教室文化墙后，操场上竖立的展板立刻吸引了家长们专注的目光。这里记录了孩子们学习生活的点点滴滴，从活动区孩子们的体操展示到班级课堂教学瞬间；从幸福课堂的多角度呈现到校外实践活动的开心之旅；从学生安全教育的培训到“美德少年”活动的开展；从师生参与各类教育教学活动现场的风采展示到他们获得荣誉的意气风发……这些都是孩子不断成长、学校不断壮大的真实、客观的呈现。这也成为商州区第二小学教学园地里的一道不可复制的风景。这风景里，有你、有我、有每一个孩子真切而朝气蓬勃的足音，有家长朋友们充满期待的目光。

反馈表满载着家长对学校工作的关心，更承载着对孩子们茁壮成长的希望。从家长填写的“家长开放日”反馈表中的统计结果看，家长们对学校管理和老师的教学工作给予了高度赞扬，对老师的辛勤工作发自肺腑地表示感谢！

家长们纷纷表示：

通过此次家长开放日活动，充分展示了商州区第二小学温馨和谐的育人环境、优质的课堂教学、多彩的校园生活，搭建起了学校教育与家庭教育有效沟通的平台。同时，家长们对于孩子们日常的学习生活也有了进一步的了解。活动结束后，家长们对学校的教育教学和常规管理给予了充分的肯定，对于老师们寓教于乐、生动活泼的课堂呈现给予了高度评价。

此次家长开放周活动，很好地促进了学校教育与家庭教育的协调发展，增强了家校间的双向交流与沟通。让家长走进校园，走进课堂，使家长更好地了解学校的办学宗旨和孩子在校的学习生活状态，体会教师工作的艰辛。相信只要我们做到加强家校联系，携手形成教育合力，就一定能够共同促进学生健康快乐地成长。

参加商州区第二小学家长开放日活动感想

六年级六班学生王泽远的家长 王雄

早在上一周，儿子就告诉我们学校这周一要进行“家长开放日”活动，邀请部分学生家长参加，儿子不停地问：“爸爸妈妈你们谁去参加呀？”考虑他妈妈工作缠身，我答应儿子自己去参加。因为是第一次参加这种活动，去之前我还专门在网上查了一下设置家长开放日的意义，了解了开放日是为了让家长参观学校、了解孩子在学校的学习生活，学校向家长展示学校的教学环境、师资力量等方面的情况，从而达到宣传学校形象的目的。

周一，我和儿子早早起床来到学校。路上，儿子不停叮咛：“进了学校不要接打电话，不要随地吐痰，不要高声说话……”，我一一答应了，儿子方才作罢。到校后，我们在班级引导员的指引下排队集合，全程参加了活动，感触颇深。

活动在学校的精心组织下有序开展。我们首先观看了由五、六年级学生集体表演的大课间操，感受了青春少年激情飞扬的晨操氛围，同时也感受到了通过晨操运动，让学生们充满热情的开始一天美好的学习生活。

接下来，我们来到学校的综合会议室，观看了学校专题片，了解了学校从1998年建校以来二十年的发展历史，见证了学校从一个仅三百余名学生的村办小学到一个目前达三千余名学生的区直全日制小学的发展历程，见证了学校软、硬件教学环境的全面升级换代，也理解了学校“健康、快乐、创新、和谐”的教书育人的总目标。

通过记录片，我们认识一大批有理想、有爱心、忠于教育事业的优秀教师，了解了学校“师徒工程、读书活动、社团活动、课件展示”等众多的教师活动，也认识了曾在二小学习成长的“唐巩”、“鱼又川”等优秀学生，听到了她们对学校的感谢、对老师的感恩和对母校建校二十周年的衷心祝贺，也了解了学校多年优质办学所获取的各项荣誉。

接下来，我们在引导员的带领下，参观了学校的录播室、少先队活动室、科学实验室、书法、绘画、音乐、美术、舞蹈、棋类等幸福课程展示。这些幸福课程的开设，充分说明了学校对学生德智体美劳等全面素质教育的高度重视。看着一个个小小“书法家”、“绘画家”、“舞蹈家”“科学家”们一丝不苟的学习钻研的态度，也仿佛看到了在“二小人”的不懈努力、精心呵护下，这些祖国的花朵灿烂绽放的明天。

家长们最迫切的是参加班级文化及互动展示，想要打开好奇之门，看看孩子们在学校里的学习、活动表现。一进教室，黑板上“感恩有您”四个大字映入眼帘，让人不由得一丝小激动。班主任张老师详细介绍了班级文化：班级的“名人名言”板块、教室墙上的“静”、“敬”、“竞”三个大字的含义，黑板上方悬挂国旗的用意，班级的小明星照片展示，祖国大好河山的照片介绍等…… 同时，安排了学生们才艺展示，吉他独奏、葫芦丝独奏、歌伴舞等，最让大家想不到的是老师布置了学生们给爸爸妈妈说说心里话的作文，听到一个个稚嫩的声音哽咽着对父母道出感恩、期盼和建议，感动了家长、老师和同学，不少人不停的用纸巾擦拭着双眼，也听到了他们对父母的小小不满和抱怨，引起了家长们的反思和愧疚。当听到一个父亲因为沉迷于玩手机而忽略了孩子，跟孩子没有了交流，经常忘记给孩子做饭，孩子只能吃方便面，各种味道的方便面她几乎吃了一个遍时，不由得一阵心酸，我也开始反思，我们在要求孩子认真学习、好好做人的同时，是否以各种借口和理由反驳了孩子提出“小孩不能做，为什么大人可以做”的质疑？是否给孩子树立了好的榜样？由此我也想到了自己孩子在表演完吉他独奏后偷偷瞟向我的小眼神，那是一种期盼赞扬的眼神，是一种想要获得肯定的眼神。孩子们正在成长，在成长的过程里，没有什么比对孩子的肯定和激励更能鼓励孩子不停的进步并超越过去。

非常感谢学校组织的这次家长开放日活动，使我们切身体验了学校教书育人的优美环境、领略到了优秀老师辛勤育人的教学魅力，也感受到了孩子们细腻的感情和浓浓的集体荣誉感。在这样一个美好的环境中工作、学习、生活，应该会让老师和学生都有许多美好的回忆，正如一个家长开玩笑所说：“学校这么好的环境，可惜我们的孩子马上就要毕业了”，虽然是一句玩笑，但正是这么一句朴实的玩笑话，道出了大家对学校教学硬件的肯定，更是对老师教书育人的肯定，同时也是对孩子即将“小升初”的一种期盼，我为孩子能在这样一个好学校，有这样一群优秀老师的教导而开心。