<h3> 碧水蓝天,生机盎然,胜似画般的一幅美景! 看到这景致,也许很多人会发问:这是哪个旅游景点呢?这不是旅游景点,这是东莞南城阳光实验中学校园里的一个柔美清翠的好地方。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 东莞南城实验中学到底是一个什么样的学校呢?这是第七、第八组参训班主任这几天来一直在大脑里猜测和想象无数次的问题。</h3><h3> 5月22日上午,终于等到了访名校活动的日子。我们乘坐巴士,来到了学校。这是东莞南城实验中学的大门。</h3> <h3> 校园里面是怎样的?让我们跟随孙迎春副校长和其他领导走进东莞南城阳光实验中学。</h3><h3> 孙副校长他们热情地迎接我们,一路上认真地为我们介绍学校的办学简况(学校于2013年4月竣工,于2013年9月1日正式开学,办学时间不长)。</h3><h3> 我们早上的走访任务有二。一是观看校园环境;二是在党校办聆听孙迎春副校长关于“办学理念和特色”的讲座。</h3><h3> 首先,让我们跟随孙副校长,了解他们校园里的几个特色的区域。每走到一个区域,孙副校长都会满怀激情和自豪地讲解一番。我们犹如刘姥姥走进大观园,看到什么都觉好奇。</h3> <h3> 我们参观了科技馆、建筑模型馆、钢琴房等一些有特色的功能室和体育场,以及和美综合楼。</h3><h3> 这是科技馆,这里可以模拟驾驶汽车和飞机。</h3> <h3> 这是钢琴房和教师的休息室。</h3> <h3> 电动地球仪!</h3> <h3>室外的篮球场和室内羽毛球场。</h3> <h3> 这是和美综合楼。</h3> <h3> 孙副校长还顺便带领我们随机观看了初一年级几个班的课堂教学。他们进行的是小组合作教学,同学们表现踊跃、积极、主动。</h3> <h3> 当孙副校长带领我们观看校园里的石碑石像时,她特别投入、形象生动地为我们介绍解析校园文化的内涵。</h3> <h3><font color="#010101"> 接下来,我们来到校党办。孙副校长和我们分享学校的办学理念和特色。</font></h3> <h3> 践行和美教育,成就阳光人生。这是东莞南城阳光实验中学的办学理念。</h3><h3> </h3> <h3> 通过PPT,孙副校长为我们展示学校的办学理念和办学宗旨等内容,并进行讲解。</h3> <h3>学校的五张名片。</h3> <h3>学校努力打造魅力课堂,重视环境育人。</h3> <h3> 孙副校长说,在这些理念、宗旨和制度的引领下,学校的每一员,从上到下,团结一致,齐心协力,认真践行,终于在短短的几年时间里,取得了不菲的成就。</h3><h3> 她给我们展示了各方面取得的辉煌成绩。这里略举一二。<br> </h3> <h3> 讲座结束后,学员们积极向孙副校长取经。孙副校长以她丰富的经验为学员们进行解答。</h3><h3> 比如学员提问:如何很好地进行学校管理?她通过实例,讲解学校运用的是网状管理方式,并强调这样分工明确,条条块块各有人,办事效率高。</h3> <h3> 下午,我们观摩了一节初一(15)班的慕课。</h3><h3> 我们可以通过片段视频对这节课有个初步直观的了解。</h3> <h3> 看了视频,你对这节慕课有什么认识?有什么理解?有什么看法和建议呢?</h3><h3> 课后,我们的个别组员与教研员及任课的钟思强老师进行了交流研讨。</h3><h3> 海口琼山学校的老师对慕课提出了一些自己的认识和看法,对平板电脑教学给予了极高评价,并结合自己学校实际的教学情况,提出如何把小组合作课堂教学实效地坚持下去的疑问。</h3><h3> 教研员和任课老师都认真地对我们提出的问题进行了解答,给我们指出许多很好的实在的方法。</h3><h3> 当我们说自己的学生基础差时,教研员的一句话值得我们好好深思:老师要正视自己,我们孩子身上拥有的各种能力,是需要培养的!</h3><h3><br></h3> 其实,一切成功的教育教学工作,都缘于老师们认真、用心、不怕吃苦和努力创新的态度。<div> 感谢学习!愿我们学有所获,学以致用,且行且珍惜,且教且努力!</div><div> 感谢东莞南城阳光实验中学的领导和老师们!谢谢你们四天的真诚陪伴!你们给了我们一次生动的全面的(包含学校各个方面)真实演绎和精彩展示!<br><div> <br><div> </div></div></div>