愿有岁月可回首 且与阅读共徐行——镇江市唐婉名师工作室暨句容市整本书阅读区域推进研讨

格格🌸

工作室

唐婉

老师

阅读

李亮

整本书

崇明

名师

镇江市

推进

安然于一本好书，

为童年打好底色。

——题记

　　为发挥镇江市名师工作室的引领与辐射作用，促进我市小学语文骨干教师专业成长，5月22日，镇江市唐婉名教师工作室与句容市教师发展中心联合举行教学探讨活动，在崇明小学文昌校区共话阅读细雨中，采撷雨露，收获成长。

　　首先，崇明小学文昌校区的孩子们为大家带来了精彩的课外阅读汇报表演。《声律启蒙》《春雨》《新学堂歌》《游子吟》，以歌和诗，传承经典；舞台剧《时代广场的蟋蟀》《春之声诗词大会》书意酥怀，繁茂丰盛。

《声律启蒙》：

女子眉纤额下现一弯新月，

男儿气壮胸中吐万丈长虹。

《春雨》：

随风潜入夜，

润物细无声。

《新学堂歌》：

一江明月一江秋，

春来红豆最相思。

　　《时代广场的蟋蟀》：生命中，爱和关怀是一份礼物，用心沟通，送给你我他。

谁言寸草心，

报得三春晖。

经典诗文中，

大美，大爱涤荡人心。

　　现场最热闹的要数《春之声诗词大会》了。选手们在飞花令环节中接到由李亮老师现场抽取的“月”字，随即开始比赛，黄、蓝两队胸有成竹，旗鼓相当，一时间难分伯仲。

　　双方激战几十回合，最终产生擂主。江苏省中小学教学研究室李亮博士为擂主张轩豪同学颁奖。

　　依据总得分，崇明小学校长曹慧女士宣布蓝队获胜，荣获冠军。专家老师们上台为选手们颁发奖状。

崇明小学文昌校区在曹校长的领导下，在执行校长唐婉团队的阅读推进中，一直努力积极在做与阅读有关的事情。节目汇报展示是我校推进阅读过程中水到渠成的一部分。每天清早，偌大的校园里安安静静，孩子们于静谧中呼吸墨香，在书海里畅游世界。

　 元好问有语：“鸳鸯绣出凭君看，莫把金针度与人。”在探寻整本书阅读区域推进会上，四位授课老师“甘把金针度与人”，她们用自己的智慧点亮在场所有小语人的心灯。

　 唐婉名师工作室的戴赛金老师和吴艳丽老师执教《我的儿子皮卡——尖叫》。

　 唐婉名师工作室的刘卉老师执教《笨狼的故事》。

　 唐婉名师工作室的费云芬老师执教《亲爱的汉修先生》。

四位老师精彩的课堂，

让儿童，

在阅读的乐园里成长。

有了精神世界，

便有了真正的生活。

书有光华，

品读最美！

你笑了，

你皱眉了，

你凝神思考了。

孩童如此，

大人亦是如此地情不自禁。

读书吧，

心有诗书，

岁月不攻其性，

红尘不染其心。

　　随后，在曾老师的幽默风趣的主持中，一场简短的交流会开始了。镇江市教育科学研究中心张晨晖老师精彩点评四节课，分享自己在整本书阅读推进方面已做的努力和收获，用“愿有岁月可回首，且与阅读共徐行”与大家共勉。

　　李亮博士现场心生感悟，他想起了四个字：勇毅笃行。他对工作室导师唐婉及工作室活动中展示的四节课给予充分肯定。他指出：阅读要继续推进，要有选择地读，需积累经典。他鼓励读书人要静心多读一些书，写好一段文，敢于开口说。

　　两位专家今日的到来和发言让崇明小学的师生共长，为唐婉工作室成员及与会教师们带来了光明，曹慧校长难掩激动的心情，借用自己身边人的感慨，慧心巧思地述说：“一件事，只要坚持做，终有一日你也可以站到光明之巅。”

这句话给了唐婉工作室成员及与会老师们坚定的做一个优秀语文人的信心。一棵草，一棵坚韧的草，也可以拥有一颗想要开花的心。

最后，

曹慧校长、李亮博士、张晨晖老师、

黄铁生老师、赵明科长

为唐婉名教师工作室的成员赠书。

唯与此处最相惜，

一惑一解一归来。

唐婉名教师工作室的一次活动结束。

小语整本书阅读区域推进会

今日落幕。

明日开始，

是举目向上

坚定去走的新途。

星光不问赶路人，

时光不负有心人。

让我们牵手，

舞尽和煦春风，

再歌夏日星空！