担复兴大任 做时代新人 ——小店区师德标兵赵俊玲

石头

　　自1997年参加工作以来，笔墨春秋二十载，书写了她教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着她不懈追求的挚爱深情。没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，小店区实验小学的赵俊玲老师只是一名平凡的、普通的小学数学教师，她爱自己的事业，胜于爱自己的生命，把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上，而且今后她愿一生享受平凡，扎根教育。

     爱岗敬业、无私奉献是教师职业的情操；教书育人、为人师表是教师精神的风貌。而师德是教师的第一智慧，师爱就是师德精神的浓缩。

    倾心所爱，来不得半点虚伪。她在教学工作中一直掌握着不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱是她所追求的。师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，比如：要求学生不迟到，她总是在上课前到门口侯课，班里的脏活，累活带头干，从不袖手旁观。在各项工作中都起到率先垂范作用，给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。

　　作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，没有"怒吼"，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。

　　跨入教师行列的第一天起，赵老师就一直都在不断的学习，努力提高自己的业务水平，提升自身的素质。认真的备课、上课、辅导学生、批改作业。每次在备课时想方设法使学生的学习过程变得既是一种认识过程，也是一种探究过程。把备课和个人进修相结合，不断吸取新知识，提高自己的业务理论和对实际问题的理解能力。

　　几年来，经过不断努力，先后获得太原市、小店区教学能手和教学兵称号，太原市教学骨干，学科带头人荣誉。

　　现代社会是一个终身学习的社会，赵老师同样处于与时俱进的状态，通过学习，不断改进、完善自己的知识结构和能力结构，适应教育不断发展的需要，敢于创新、敢于超越前人、敢于进行教育教学改革智慧和基础，始终站在教育教学的前沿。