汇川十小班主任“金点子”论坛第三期———怎样安排卫生值日最合理

🎀罗卜卜

值日

班主任

分享

老师

我校

安排

卫生

金点子

班级

进行

　　班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新时代、新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中的有益经验，我校从今年开始每月开展班主任"金点子"论坛主题活动。

5月18日，汇川十小班主任金点子论坛第三期在我校录播教室如期举行，本次共有五位班主任围绕《怎样安排卫生值日最合理》进行了经验分享。

　　首先进行分享的是李娟老师，李老师从树立"劳动光荣"信念，培养良好习惯为主题进行了分享。

要树立意识，将劳动"作业化"，常鼓励莫忘记，树立榜样，体会劳动最光荣，要明确安排值日中的原则。

劳动是培养孩子在激烈竞争时代良好生存，生活的重要手段和基础。卫生情况的好坏直接反映一个班容班貌，间接表现一个班级的班风状态。所以，如何安排卫生值日，不可小视。

　　谷德贤老师从多方协调，及时沟通；责任到人，有源可溯；形成班风，互帮互助三个方面进行了分享。展示了他们班制定的班级公约，人人岗位名单表。

　　张桃老师从三个方面进行了分享：

一、考虑的因素

1.家长接孩子方便 2.和社团课不冲突 3.男女的差异

二、安排的方式

1.男女混合，女生心细、男生粗心，女生力气小，男生力气大。

2.责任到人，分配好每个同学负责的区域，认真负责自己的版块。

3.互帮互助，做完自己版块的，帮其他同学。

三、保证措施

1.劳动委员监督

2.当天的值日小组长加强管理细节（关灯、摆放卫生工具等）

3.奖惩结合

　　艾琼老师从以下六个方面进行了分享：

一、值日小组的划分方式

二、值日的分配方式

三、值日组的确定方式

四、值日安排中的原则

五、值日任务的落实

六、自己的做法分享

　　最后，陈吉老师从值日小组的划分方式：座位区划式、自愿组合式、挑兵点将式进行了分享。

紧接着分享了她值日安排中的四个原则：1. 分工明确，责任到人；2. 恰当搭配，尽量公平；3. 抓住契机，育人第一；4. 放手给权，培养干部。

　　听完五位老师的分享后，其他老师纷纷发表了自己的看法，他们都表示受益匪浅，特别是一年级的班主任老师，从这次分享活动中学到了相关做法，能解决他们不知如何安排值日才合理这个难题。

　　分享的最后，王明容副校长对老师们的讲诉进行了总结，肯定了他们的做法，但是也提出了怎样才能更好地保持卫生环境这个问题，她分享了自己当班主任多年的经验，希望老师们能根据本班实际情况进行操作。

　　我校通过这样的活动发现了班主任工作中的优点和不足，探讨了德育工作在新形势下的途径、方法和意义，使"人人都是德育工作者"这一理念在校园蔚然成风，传承了我校德育教育特色，日后我校将持续开展此类活动。