郭亚兰老师——挥洒智慧与灵气,诠释执着与勤勉

刘媛

<h3>  郭亚兰,商丘市新城实验小学,小学语文高级教师。从事教育工作18年来,一直担任语文教学兼班主任工作、年级组长。参与的省级课题研究成功立项并完整结项。辅导的学生多次在国家、省级、市级作文大赛中获得好成绩。辅导组内年轻教师在教学上突破难点、突出重点。<br /></h3> <h3>  她曾获省、市教研室评比优质课一等奖的好成绩,多次被学校,区级评为"优秀教师"、"先进德育工作者"。撰写的教学论文多次获国家、省、市级一、二等奖。</h3> <h3>  郭老师工作认真,教学严谨。教学中,秉承立德树人的教育目标,注重激发学生的学习兴趣和培养学生的学习能力,始终把写好字和读好书贯穿在自己的语文教学中。 </h3> <h3>  在教学工作中,郭老师虽身担数职,可对待语文教学工作却从不放松!她一样精心备课,认真钻研,与时俱进,创新教法,努力给孩子们一片不一样的蓝天!精心上好每一节课,用心教好每一个学生,认真工作,快乐生活!这大概就是郭老师立足三尺讲台的动力。</h3> <h3>  "踏踏实实工作,快快乐乐生活"一直是郭老师的标签,生活中的郭老师总是细心了解每个孩子的知识掌握情况,再因人而异进行查漏补缺的辅导,力争让每个孩子都不输在起跑线上。</h3> <h3>  课堂上,我们总能看到郭老师精心设计的亮点!她的课程,不单单是简单的传授知识,更多的是唤醒孩子学习探究的欲望!正如郭老师常说的:教育的核心是人格心灵的唤醒!</h3> <h3>  郭老师课上带着孩子畅游语文天地,课下又事无巨细关爱着每一个孩子!她所带出来的班级孩子都有着极好的习惯,郭老师做到了真正的言传身教!</h3> <h3>  班级管理中,以鼓励表扬为主,培养学生的进取意识,坚持开展小组评比活动,增强学生的团队凝聚力,营造比学赶帮的浓厚的班级学习氛围,多年来,所带班级的教学成绩优异,班级管理出色。</h3> <h3>  春去秋来,郭亚兰老师送走的学生一届又一届,但她一如既往地热爱她的三尺讲台!从教十八年,她深入学生实际,尊重差异,勤学善思,既有脚踏实地的韧劲,又不乏仰望星空的诗情,逐渐形成"朴实、趣味、和谐"的课堂教学风格。正如诗中所写:</h3><h3 style="text-align: center; ">四度春风化绸缪,</h3><h3 style="text-align: center;">几番秋雨洗鸿沟。</h3><h3 style="text-align: center;">黑发积霜织日月,</h3><h3 style="text-align: center;">粉笔无言写春秋。</h3><h3 style="text-align: center;">蚕丝吐尽春未老,</h3><h3 style="text-align: center;">烛泪成灰秋更稠。</h3><h3 style="text-align: center;">春播桃李三千圃,</h3><h3 style="text-align: center; ">秋来硕果满神州。</h3>