2018.05.20

  “勤于学,敏于实践。

红小泱泱,兰舟直上。”

  红钢城小学中语组信息技术与学科深度融合课题研究活动在报告厅举行。在李立新主任的指导和杜艳芳老师的引领下,中语组老师不断尝试合作探究,推进了语文课程和信息技术深度融合。

  赵澜老师在《火星上会有些什么》这节习作课中带着学生扫码进入NASA美国宇航局触屏拨动火星球体,在线观测真实火星场景!利用电子书包向学生推送火星资料,互动课堂及时上传学生作品,师生点评,生生互评,勾画圈点习作亮点,使孩子们也当了一回小老师。

  杨红林老师执教的阅读课《中国结》利用微课培养了孩子们自主学习的能力,精美的中国结小视频和PPT让孩子们走进巧夺天工的中国结,调动了孩子们学习的积极性,最后杨老师声情并茂的朗诵把整节课推向高潮使学生感受到赤诚的爱国之情。

  课后,三年级的马亚平老师和徐超老师着重从深度解读语文教材,分析学生学情,阐述本年级展示课的教学目标和重难点来进行说课。作文课要创设有趣情境,激发学生写作兴趣,利用信息技术手段突破教学重难点和学生的想象要建立在科学依据之上。

  魏玉妮老师和陈超雯老师在评课时也对两位老师提出了许多建设性的意见。赵老师对课堂气氛的营造还要更加吸引人,对学生的引导性和启发性还需多磨练。杨老师要让语文味更浓郁,更沁入学生的心脾。

  本次活动,校领导朱校长,魏书记,祝主任全程参与,共同关注,精彩点评。专家式的指导,对语文课堂上信息技术手段的巧妙运用和课堂实效性的提高,表示欣慰和惊喜。同时,信息技术和学科课程的融合要落脚于突破课堂的重难点。对中语组全体教师在语文学科与信息技术深度融合的探索之路提出了更高的要求和期望。

  随着信息技术与学科教学融合的日益深入,越来越多的教学资源平台已经进入到校园当中,相信通过老师们的不懈努力,课程与信息技术融合一定能达到新高度。

  处处是创新之地,

天天是创新之时,
人人是创新之人。