《没有不开心，只有心不开》——赵老家长课有感

kameisayuri

　　5月16日八里组迎来了第一场福利，阳光心育发起人赵梽霖老师亲临现场，给我们带来了充满禅心思想的家长小课。

为圆而坐，少了紧张感，多了平和心。赵老一张薄薄的纸片，有16年来，精心总结与提炼的系统理论，也有深藏于理论之下有温度的实践案例。

　　每一个人都是独一无二的，所以每一个原生家庭也不尽相同，我们是此刻的我们，因为我们先天的遗传基因，也因为我们后天的生长环境。

俗话说："与君一席话，胜读十年书。"接下来，就浅谈一下我个人对赵老家长课的理解与收获。

　　每一个正常的人，都是座天平。心灵和身体在共同生长，身体上，大动作和精细动作相辅相成；心灵上，本我和超我相生相克。

具体到儿童引导上，就我个人而言，引导的时候难免还是会破坏天平的平衡。比如对孩子重心灵发展而忽略身体健康，自己引领力过强，而容忍力较弱。

　　怎样改变这种现状，赵老师给我们支招了。

首先，作为个体，我们在社会中，我们要接受大众的甘露，独善其身。怎么独善？通过三大板块九大科目的理论，加之群组的落地活动。

　　其次，世家文化。

第一，情投。感情是我们一出生就拥有的珍贵礼物，家人便也成为影响我们的第一人。

第二，意合。随着我们的成长，我们会对除我们自身以外的事物，有了兴趣，把玩或追随，从一个人，发展为学友或者玩伴，当然，意合里面，也可能包括情投的家人。

第三，目染。再随着长大，我们能去的地方也多了，见识的东西自然也多了。此刻，情投，意合的伙伴们纷纷又增加了各自更多的情投意合团体，通过穿叉的交流，我们的视野变得更加开阔。前提是，你本身至少得有个趣味。

第四，耳闻。科技日新月异，每个人的生活也可能天翻地覆。随地域的分开，曾经的小伙伴或许已不能一起读书，一起写诗，但以此为家，大家还可以保持联系。能够认真聆听来自远方的声音，如高山流水，总有知音。

第五，有一颗善良的心和一个健硕的人格，出入社会，谁会不爱呢？

　　我们的恩泽来源于自然和社会，故能有了自善的养料，当我们有了感受力，想象力与思辨力，我们学会了倾听，表达与理解，成长为想要成为的样子。

最后，精进自己，分享他人。