因生动而精彩 因扎实而优秀——2018年本溪市小学语文评优观摩展示活动(本溪县专场)

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<h3>  和风惠万物,百花俏枝头。2018年5月16日上午,由本溪市教育学院小学语文教研室组织,本溪县教师进修学校具体负责,本溪县实验小学承办的“2018年本溪市小学语文评优观摩展示活动(本溪县专场)”完美收官。本次活动安排了十一节风格各异、形式多样的语文课。参与本次活动的领导有市学院小学语文教研室主任翟雪曼、本溪县教师进修学校小教部主任刘建昌,还有部分基层学校副校长及近七十名语文教师。</h3> <h3>  参与评优展示的十一名教师秉承活动宗旨,根据语文学科的特点,以“参与式教学法”为抓手,坚持“全面分析、准确定位、重点突破、全面提升”的思路,全面落实新课程理念,积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学,提高学生学习效益。</h3> <h3>  周霞老师执教的《雷雨》一课,从整体入手,先对课文进行整体感知,让学生明白课文写的是雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象,再深入到局部,按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序学习课文,让学生通过读书了解雷雨前、雷雨中和雷雨后的不同特点,再回归到整体总结全文,较好地把握了整体与局部、局部与局部的关系,教学主线非常清晰。</h3><div><br></div> <h3>  在《凡卡》一课上,吴美老师将语文的人文性与工具性体现得淋漓尽致,散发着浓浓的语文味。在放大了课的细节因而使课的纹路和脉络显得更为清晰的同时,也更为清晰的看到了这节课的本真——那就是对于文本的解读要有一双慧眼,一只眼睛看内容,一只眼睛关注语言形式。感受、理解、积累、运用语言的言语形式,才是语文教学的独担之任。</h3><div><br></div> <h3>  刘玉平老师展示的《动物王国开大会》一课采用读思结合的策略,借助多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣。同时,注重低年级教学中的识字与阅读两项能力的培养,多种策略,训练语言。教学中围绕通知,展开活动,使学生在补充语言和分析提炼通知中的有效信息的过程中了解通知的要领;最后通过复述故事、表演故事,达到训练语言,提升语文综合能力的目的。</h3><div><br></div> <h3>精彩纷呈地展示</h3> <h3>积极认真地参与</h3> <h3>全神贯注地聆听</h3> <h3>  所有参评教师都做了精心的准备,反复打磨,大胆拓展教学思路,积极运用不同的教学方法和策略优化教学效果,让学生积极主动投入学习,在教学活动中彰显了教师个性。每一位参赛教师虽然风格迥异,但都努力为学生营造轻松、活泼、和谐、互动、探究、创新、开放的课堂氛围,让课堂真正成为师生交往、互动的平台,让学生乐学、好学。</h3> <h3>  本次活动的开展,为小学语文教师搭建了一个相互交流、相互学习的平台,提高了该校教师的整体素质和教师驾驭教材的能力,进一步推动全县小学语文教学教研工作。</h3>