<h3>建构游戏是幼儿在一日生活中的常态活动，对于他们来说，在游戏中用各种材料进行天马行空的构思以及搭建，能够提升幼儿的创造力和思维能力。 但是，幼儿的创意总是基于自身的体验。为了激发幼儿的创意，老师应该为幼儿提供尽可能丰富的体验。</h3> <h3>纸杯作为我们生活中的常见物品，可塑性强，具有可拼、可画、可装、可粘贴等多变性，在各区域活动都能起到一定的作用。</h3> <h3>当孩子们在建构游戏中遇见纸杯纸盘，又会创造出怎样脑洞大开的作品呢？</h3> <h3>结合我们近阶段的主题活动《小学什么样》，我们初步拟订本次搭建的主题——我心中的小学校园，在自由组合后，小组成员内部展开了讨论:搭什么？怎么搭？</h3> <h3>讨论过后，分配材料，开始行动</h3> <h3>第一组，根据前期参观小学的经验，女孩们准备搭建入口的小喷泉和花坛</h3> <h3>第二组，我们正准备搭建一个打篮球的篮球场</h3> <h3>打篮球个子要很高，所以篮球场也要很高的</h3> <h3>第三组的搭建的教室（教学楼）正在一边修改方案一边搭建中……</h3> <h3>😜反复修改后初步成型的教学楼，前面新增了升国旗的主席台</h3> <h3>添加修改细节</h3> <h3>搭建完工，欣赏一下我们的作品吧</h3> <h3>教学楼、主席台、操场</h3> <h3>小喷泉、花坛</h3> <h3>室内篮球场</h3> <h3><font color="#010101">在以往搭建活动中，我们常常用积木作为主要材料，其他材料作为辅助，这次我们体验了用生活中随手可得的纸杯进行搭建，鲜艳又新颖，大大的提高了孩子们对建构物的创新和思考，更提升了孩子们对建构游戏的兴趣哦！！</font></h3>