看得见 看得起 看得懂 来得及 新抚区利用一体机提高数学课堂效率活动（二）

婷婷

　　为了进一步加强小学数学教师对现代化教学手段的理解和运用，合理有效的开发一体机功能，提高数学课堂效率。在2016年第一次利用希沃交互智能平板提高数学课堂教学效率研讨会后，于2018年5月15日下午，在新抚区胜利中心小学，进行了利用一体机提高数学课堂教学效率观摩研讨活动（二），暨数学区骨干培训研讨会。

本次活动，由新抚区教师进修学校小学研训部数学教研员王伟老师主持，来自新抚区各校主抓教学的校长、教导主任、数学骨干教师、学科新秀以及部分数学教师参与了本次活动。

教研员王伟老师主持会议

　　本次活动既有实践操作，又有专业培训，同时还有思想引领，可谓内容丰富。活动伊始，胜利中心小学刘婷老师执教一节一年级的《找规律》一课。本节轻松、愉快，教师利用游戏、分组交流等多样的数学活动，带领学生遨游在数学的探究世界里。师生一体机的运用特别娴熟，让现代化的教学手段，提高了数学课堂教学效率，课堂上充分体现低年级数学课特点，律动和本节课内容衔接的非常自然。本节课非常有层次，足见老师下了很多功夫，最后的小小设计师让本节内容得到完美升华！

　　李晓琳老师对一体机进行讲解和操作。一体机具有图文并茂、声像俱佳、交互性强和丰富的表现力等优势 , 可以使数学课堂教学更加形象直观 , 能把学生带进与教学相应的情境中 , 使学生有一种身临其境的感觉 , 从而最大限度地激发学生学习的兴趣和求知欲 , 提高课堂教学质量。

李老师与老师互动操作一体机

　　王伟老师结合本次活动做了题为“看得见，看得起，看得懂，来得及。”主题讲座。王老师诙谐幽默的语言，赢得了在座老师的阵阵掌声。

与会的领导认真倾听

参与研训的教师纷纷在微信平台里积极发言

　　马云说：任何一次商机的到来，都必将经历四个阶段：“看不见”、“看不起”、“看不懂”、“来不及”，任何一次财富的缔造必将经历一个过程，：“先知先觉后经营；后知后觉跟随者；不知不觉消费者！”

　　通过本次培训教师们真切的感受到了数学课堂在一体机的辅助下逐步走向高效，让老师轻松驾驭课堂，让学生快乐学习体验，为了更好地将现代化教学手段合理的应用到最优化，我们在老师的引领下，继续努力，前行，让我们共同携手走在学习的路上。