<h3>余梦蝶 概括和归纳能力超强 </h3><h3>在错题本里充分体现了这一优势</h3> <h3>实数计算常见的集中题型，自己动手归纳到一起。</h3> <h3>柠菲，举一反三的能力很赞。</h3><h3>每次都能在错题本上找或编辑一道变式题。</h3> <h3>张新意，踏实认真，从不应付。</h3><h3>哪怕是一个选择题，也认真剖析错因。</h3> <h3>徐晓玉 认真的代名词 </h3><h3>错题集堪比上交作业还干净整洁</h3> <h3>宝珠 数学素养已经体现出来：数学思维和方法以及观察分析问题的能力、数学意识、数学兴趣已经崭露头角</h3> <h3>看 斯琪组长多认真 在做题过程中用到了哪种数学思想，都准确的给组员提示到位。</h3> <h3>张梦秋，不爱多说话，但是爱思考。每天坚持三道错题集，很给力。</h3> <h3>肖荣，奋斗团成员，名副其实的一直在奋斗。</h3> <h3>很有温度的评价，给组长个赞</h3> <h3>这分析的比老师讲的还到位，膜拜！</h3> <h3>同学们或许问为什么要订正错题 ？首先，大部分老师都有这样的体会:许多题目讲过了、做过了、考过了,有的还不只考 过一遍, 最终学生还是做错了, 这些错题的只是现象, 而隐藏在学习过程中的漏洞才是其本 质, 这些漏洞平常不注意封堵日积月累就会出现越学越难, 越学越学不好的现象。 所以在教 学中一定要让学生封堵住自己的漏洞。 而且学生是解决自身问题的专家，把问题消灭在平时，到真正考试时你就是赢家。</h3>