<h3> 5月14日下午3：20，文澜中学在学生食堂举办的初一年级“现代插花艺术大赛”正式拉开序幕， 一场花卉的视觉盛宴正在“含苞待放”。花朵和绿叶在灵巧的指尖上下飞舞，最终找到一个合适的归宿，落成美丽与艺术。同学们以寝室为为单位创作作品，时而讨论，时而调整......在持续将近一个小时的比赛时间里，十个班的选手们纷纷“大开脑洞”，利用种类繁多的鲜花、枝叶、石块等自然材料，创作出了一个个造型鲜活，创意十足的插花艺术品。<br></h3><h3><br></h3><div> 绿色花伞顶端悄然绽放的热情玫瑰，浅色绿草丛中含羞待放粉色绣球，“百花”争奇斗艳中点缀的鹅黄翠绿......</div><div><br></div> <h3> 中华民族素以风雅著称。以花赞人，以花喻人，赋予花人格魅力是我们的艺术传统。而插花艺术无论是在形式方面还是在意境营造方面都给我们带来一种美感与启迪。插花艺术正可谓是生活在水泥丛林中的我们寻找精神家园、亲近自然的一种方式。此次插花艺术大赛旨在以花“陶”人，不仅可以提升学生的审美能力还可以丰富同学们对生命的理解。多姿多彩的插花艺术作品——虽美丽却短暂——使学生们更深层次地感悟到人生的短暂与光阴的流逝，从而萌生怜花、惜花、爱花、护花的情怀，同时培养了学生们珍惜生活，珍爱生命，善待自然和人类自身生存环境的高尚情操。<br></h3><div><br></div> <h3>花里人生</h3><div>初一（1班）张高涵</div><div><br></div><div> 在经历了插花者的百般侍弄后，鲜花带着微笑，安逸地躺在花瓶中，她似乎很满意这亮丽的新房。她们慵懒地伏在桌上，肆意地绽放，炫出自己的美丽。</div><div><br></div><div> 鲜花怒放时也预示着生命的流逝，惟有花瓶拥有一副始终没有改变的表情——他是长盛不衰的。也许他懂得自古红颜多薄命，因此更了解这生命中最灿烂的价值。他仿佛是鲜花的侍从，尽心呵护，用沉默来呵护鲜花在开落轮回中这小小的“虚荣”。他在艳丽的红颜中保持着朴素，在别人对红颜的喝彩中保持着沉默……</div><div>沉默的花瓶却拥有记忆，他牢牢地记住，他第一朵拥抱的百合，他第一次悉心呵护的满天星，乃至他将会迎接的一朵朵鲜艳欲滴的玫瑰……花瓶知道在他怀中的朵朵绮罗珍品将会逝去，含苞欲放的花蕾将会代替渐近枯萎的残叶，花开又花落，就这样日复一日，年复一年。然而，每天都有生命的奇迹在上演，有浪漫在进行。</div><div><br></div><div> 春天，百花齐放，花儿美不胜收。我们应该去读桃花，读它的自信，读它给人最美丽的一面；我们应该去读梨花，读它的纯洁，读它的善良，读它的“驿路梨花处处开”；我们应该去读桂花，读它的高雅，读它的孤傲，读它的幽香。</div><div><br></div><div> 夏天，百花盛开。我们应该去读栀子花，读它的可爱，读它的芳香；我们应该去读木棉花，读它的高贵，读它的上进；我们应该去读荷花，读它的挺立，读它的“中通外直，不蔓不枝”，更读它的“出淤泥而不染”。</div><div><br></div><div> 秋天，百花凋零，果实累累。我们应该去读芙蓉，读它的超凡脱俗，读它的清高雅洁；我们应该去读蝴蝶兰，读它的智慧，读它的理性；我们应该去读菊花，读它的傲世，读它的与世无争，更读它的高洁深沉。</div><div><br></div><div> 冬天，万籁俱静。我们应该去读山茶花，读它的朴素，读它的英勇顽强；我们应该去读水仙花，读它的自尊，读它的清芳优雅；我们应该去读梅花，读它的雪中俏立，读它的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，更读它的铮铮铁骨、香自苦寒。</div><div><br></div><div> 各个季节的花交织在一起，在沉默的花瓶中完成了一次生命的蜕变，花喻人生，插花者的创意也在演绎着鲜花与碧草的艺术“人生”。</div><div><br></div><div> 回眸再望一眼，那花香馥郁的花，虽少但却不显得单薄。一朵朵零星的花骨朵儿，在太阳的柔波里逐渐舒展开来。</div> <h3>欢乐的插花</h3><div>初一（1）班周卓睿</div><div><br></div><div> 随着气温渐渐升高，我们文澜人的心也火热起来。每一个文澜人都期盼着艺术节的到来，期盼着插花大赛的到来。时间慢慢地流过，期待的日子总算来了，5月14日，第三节课下课，我们便到食堂，开始了插花大赛。</div><div><br></div><div> 在比赛前，老师给我们讲过如何做插花的知识，所以去比赛的我和寝室成员，可以算是胸有成竹。然而，当比赛打响时，我们就陷入了一片慌乱之中。“第一步是什么？第二步是什么？”我像是得了健忘症似的，突然忘记了之前老师讲的一切，我的大脑中一片空白，额头上也冒出几滴汗珠，有人回答我，先修剪茎！我立刻抓起剪刀，对准一束白色花的茎。正准备剪时，又呆住了，该怎么剪呢？我放下花，闭上眼睛，努力回想着老师说的步骤。我在脑海中将过程回忆了一遍，然后睁开眼，我又朝两边望了望，发现其他人的花泥上，多多少少插了两三枝，有黄黑相间的向日葵，有淡白的百合，还有几朵艳丽的玫瑰……我赶紧低头工作，继续对付手中的花。我沿着茎，用剪刀斜着一剪，将修剪完的花对着花泥偏左侧插了进去。知道第一步后，便快了很多了，我不一会儿便将“主花”与一旁的“配花”给插完了。再是插装饰用的小花与草。我挑了几株密密的草，把它“种”在几朵花中间，遮住了底下绿绿的花泥，退了几步看，这个作品已经成形了，只需再加一番修饰即可。我的寝室成员也十分给力，没几下就完成了修饰。完成之后，我便去看了下其他寝室的进度，大家都快完成了，但食堂里还是十分热闹。时间流逝了，食堂安静下来，插花大赛要结束了。</div><div><br></div><div> 插花大赛结束了，它带给我们的，不只是一个作品，还有一段快乐的时光。虽然这只是一个小小的作品，同学们都全神贯注地准备，制作，为了这次活动，大家都倾尽心血，给我带来了深深的体会。这次插花，带来的不仅仅是一个插花作品，还有很多很多……</div><div> </div><div> </div><div> </div><div> </div> <h3>淡月香</h3><div>初一（1）班 王语笑</div><div>“小清新”是我们这次插花的主题。淡棕色麻绳编织而成的花盆，墨绿的花泥，将会承载一个关于花的美好故事。确定好主花是三朵绿色的桔梗，轻轻将其嵌入花泥中，淡淡的青绿色蔓延上花尖，底下泛出一层白边，白色与绿色相互晕化着，衬托着，勾勒出了淡淡的清雅。再加入一枝粉扑扑的康乃馨，密密厚厚的花瓣，被一个花苞挤住，拢着花瓣，撑着花苞，仿佛要喷薄而出。粉紫色与纯白色的小雏菊“承包”了“后花园”，疏疏地围了一圈，用手轻轻一碰，便会落下一两片花瓣，小巧而细长的花瓣就这么散在了花泥上，星星点点，似一缕缕愁丝。</div><div><br></div><div>原本想把一支百合安置进去的，轻轻摘去雄蕊，去除了那不知该说是醇厚还是妖艳的红，立马摇身变得素雅起来。同样是绿白交缠着，但放入花泥中，却使得整个画面失去了和谐，许是花形太大的缘故。不放百合，整体却又太过疏朗。作品的创作进入了瓶颈期。四顾张望，想从别人的作品中汲取创意，却也不可得。经过四人一翻商量，最后决定用满天星作陪称，再用绿色的康乃馨作补充。</div><div><br></div><div>一翻精挑细选过后，选了两支花开得最灿烂的满天星，去除了枯败、凋零的枝叶与花，充满期待地将花细细插入。阳光透过窗户，映得满天“繁星”乱舞。比起经过染色加工的蓝紫色满天星，我还是觉得白色的更整洁、素净、清爽，且不落俗套。最后加入那朵清新的康乃馨，“初稿”大致完成了。再经过细微修整，加些红豆、竹枝点缀，作品大功告成！</div><div><br></div><div>暖风微熏，玲珑的小白花 轻颤着，一枝红豆旁逸斜出，称得桔梗和康乃馨更为高冷、素雅，左侧一枝形如羽翼的翠竹，给原本圆润的造型平添了一丝飘逸之气。远望，其形如满月，近闻，其香淡且雅。美其名曰：淡月香。</div>