<h3> 今天听了张娅丽老师的一节小学四年级数学“三角形”综合复习课，让我感受到她会带领我们小学数学教研组的老师们把我校课改开展的有声有色，更加深入，探索出新的品牌模式，已经把《柞水县进一步深化课堂教学改革八条指导意见》和“数学学科课堂教学建议”在课堂上予以落实践行，在课改路上大胆尝试创新，效果显而易见。张老师用极具启发性，引导性，激励性的肢体和言表语言对本章重点内容进行回顾，方式新颖，很快吸引了孩子们和我，可想而知这是课改要求备好课是上好课的前提，她根据教学目标，巧妙设计，将抽象的数学问题形象化，深入浅出，层次清晰，让孩子们在和谐融洽的氛围中积极主动参与，黑板上提纲携领的几个字让学生很快把本章内容全部予以再现，在孩子的脑海里留下了深刻印象。</h3> <h3> 下来我们进入课堂风采展示阶段，看看孩子说的多好，思路清晰，和老师想一样，真棒！在传授知识的同时，张老师时刻不忘关心学生的成长和做人教育，总是在适当的时候对孩子予以鼓励表扬，教育他们保持积极乐观的生活态度和学习态度，严格的课堂要求让每个孩子始终保持较好的学习状态。</h3> <h3> 这节课张老师始终以爱引领课堂，耐心细致的指导着每一个学生，看看大家都知道的项鑫，“你真聪明，老师稍微一点你就会了，加油，同学们都在等你出色的表现，真棒！”让他更加自信，很快完成了任务，老师为他竖起了大拇指！</h3> <h3> 张老师的每一句话都激励着每一个孩子，每一个微笑都让孩子们信心高涨，个个抢着上台表演，说的不对时张老师总是用细心、耐心、真心不厌其烦的引导着，重新再树他们的信心。</h3> <h3> 在合作探究学习时，每个小组都积极参与相互检查，看这小老师多认真啊！</h3> <h3> 再看他，不但指出错误而且还一字一句的讲起来了呢！</h3> <h3> 看， 张老师走下讲台，给孩子簇头不厌其烦的讲解每一个问题，用她的爱心、耐心和真情滋润着孩子们，相信七月的花一定会开的更加鲜艳。</h3> <h3> 课改在路上，用心教书，用爱育人，这才是课改永恒的主题，从而才能实现我们课改的终极目标―――育人、提高教育质量！</h3>