坚定信念，不忘初心，三十年如一日扎根教育第一线—记大余县职业中专王合老师

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　 耕耘杏坛育桃李，半甲为合笑春风 。不忘初心砥砺进，信念如一善作成。

三十年如一日，默默奉献在教育事业中；三十年如一日，深深扎根在教学第一线；三十年如一日，始终爱生如爱子；三十年如一日，坚守初心无怨悔。这，就是大余县职业中专一位普通却又不平凡的老师，一位爱生如子又深受学生喜爱的老师—王合。

　　1988年8月，青葱飞扬的王合老师师范毕业，怀着喜悦和激动之情，怀揣对教师梦的向往和憧憬，被分配到了大余最偏远的山区教学点之一—河洞乡长岭小学。山路弯弯，坐了一上午车的王老师第一次来到河洞乡，由中心小学校长召集开了一个短会后跟随长岭小学校长，再沿山路步行走了一个多小时后，终于来到坐落在大山半山腰的校址—长岭小学。夜深人静，面对如此恶劣的环境，王老师心里嘀咕着：山高路远，整个村庄连电都没有，黑压压一片，条件如此艰苦，自己能坚持下去吗？第二天，当他看到来报名的孩子，当他看到那一双双山区孩子渴望求学的眼睛时，他在心里默默地下定决心—一定要好好工作，踏实认真，不辜负党的培养和信任，不辜负这里的孩子。

在这样的环境中，王老师一呆就是三年。在这三年里，他以校为家，任劳任怨，不怕累，吃得苦，每天都是满课，当两个年级的班主任，上两个班的语文，上全校的音乐、美术，一周五天半除周五下午劳动外，共25节课。在这三年里，王老师像大哥哥一样，和学生打成一片，陪着学生游戏，组织学生去野炊，教学生唱歌跳舞，大家都特别喜欢这位大哥哥。

　　1995年，王老师回到了自己的家乡池江工作，先后在池江小学和池江中学任教。2005年王老师调入梅关中学任教至今。

　　从教三十年来，王老师一直以高度的责任感和使命感投入到教育教学中，他认为不但要关注每个学生的学习，更要关注学生的心理和家境，以便让教育有的放矢水到渠成。还记得1998年他所带班级里有一个女生经常迟到或旷课，王老师利用晚上去家访，到了该同学家里发现，她的家庭条件很差，全家只有一间房子，中间用帘子隔开，一半住宿另一半煮饭。家访中发现，该同学父母常年外出务工，只有奶奶一人带着，由于奶奶年纪很大无法管理，该学生几乎成了流浪儿童，回不回家奶奶也不管了。王老师顿时觉得，像这样的留守老人和儿童，需要更多的帮助和关爱。于是他便和这位奶奶约定共同努力转变该学生，让奶奶每天做好三餐饭，监管小孩回家。第二天王老师又找到该学生谈心，因为学习差，在学校没人关注，在家也没人管理，她时常旷课捡破烂挣零花钱，对学习厌倦，无心来上学。交谈的过程中，王老师发现这个女学生口齿伶俐，普通话标准，刚好近期学校要组织朗读比赛，王老师于是不失时机地安排她去参赛。当王老师在班上宣布比赛选手时，其他同学都发出了嘲笑的声音，该学生低着头不敢抬头，但是当该她试着朗读了一段后，全班同学惊叹不已，发出热烈的掌声。果然，她在全校比赛中不负众望获得了一等奖的佳绩。从此以后，她在同学面前再也不是低着头了，而是充满自信，充满阳光，逐渐变得爱上学、爱学习了。

　　那个年代的贺卡，字里行间载着学生对老师满满的崇敬和热爱！

　　王老师不仅知识渊博，上课幽默风趣，对学生更是视如己出，对他们的生活格外关注、格外照顾。 2008年冬天的一天晚上11点多，梅关中学宿舍管理的老师来电说他班上有一个女生生病了，王老师知道该女生是河洞长炉村的，父母不可能当晚过来，王老师迅速起床，第一时间赶到学校，叫了另一位同学一起陪同该女生赶往医院就医，等打完点滴已是凌晨四点多了，第二天上午王老师依旧照常上了四节课。这样的事情，在王老师身上不胜枚举。

　　耐心细致、不厌其烦地与学生交谈。

　　与学生畅谈人生，释疑解惑，是王老师每天都在上的课程。

　　王老师任劳任怨，无私奉献。2017年6月8日晚（高考第二天），安顿好班上所有住校生稳定就寝后，原本已经重感冒两天的他带着疲惫不堪的身躯回到家里，已是深夜11点了，这时王老师终于顶不住了，当时就晕倒在地上。120急救车送往医院治疗后，妻子说打电话给学校领导请明天带考的假，可王老师坚决不同意，他怕影响学生考试，怕增加其他老师的负担，点滴打到第二天清晨5点钟，7点钟不到他又匆匆赶往学校，带领学生准时参加高考的最后一场考试。坚持学生考完并确保所有学生安全离校后，下午他才回到医院继续治疗。

　　每一届学生是王老师最好的礼物和最大的成功，每当学生圆满毕业时，也是他脸上笑容最灿烂时。

　　每一届毕业生聚会，学生们都念念不忘王老师。

　　从教三十年，那一本本的备课本，凝聚着王老师的心血，彰显着王老师的智慧；那一本本的备课本，见证着王老师的青春，守望的是王老师的初心。

　　叠叠证书，张张荣誉，是对王老师默默奉献的肯定，是对王老师业务精湛的褒奖。

　　坚定信念，不忘初心。三十年如一日，王合老师不忘立德树人的根本任务；三十年如一日，王合老师牢记教书育人的光荣使命；三十年如一日，王合老师践行爱生如子的高尚师德。