<h3 style="text-align: left;"><b> 骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨;切磋琢磨,乃成宝器,人之学问知能成就,犹骨象玉石切磋琢磨也. </b></h3><h3><b> ——东汉王充《论衡·量知篇》</b></h3> <h3> 2018年5月11日,“西咸新区教学能手评选”赛前磨课活动在泾河新城永乐镇中学开展。本次活动以打磨参赛教师,提高其专业水平和能力为目的,通过说课、答辩、上课、点评等环节进行打磨。</h3><h3> 泾河新城教育卫体局、泾河新城初中名师工作室、永乐镇中学相关教师约40余人参加活动。</h3> <h1 style="text-align: center; ">准备阶段</h1><h3 style="text-align: left;">沟通、协调,制定方案,布置会场,一切准备就绪👌</h3> <h1 style="text-align: center; ">磨课进行时</h1><h3 style="text-align: left;"> 本次活动共有四位执教:语文、数学、英语和地理。</h3> <h3> 第一节课,永乐镇中学的美女老师周婷执教《阿长与山海经》。从说课、答辩到上课,她扎实的基本功、良好的语文素养得到了与会老师的一致赞同。</h3> <h3> 点评环节!</h3><h3> 本着“寻问题,提建议,促成长”的原则,工作室的各位老师提出了很多诚恳的建议。泾干镇中学教务校长王琦老师作为本次活动特邀点评专家,她指出:要认真学习,校本研修30问,提高校本研修理论水平;课堂设计是重中之重,一定要有亮点和新意……</h3> <h3> 数学组磨课现场</h3><h3> 由教育卫体局高华老师和永乐镇中学教务处刘洋主任组成的数学组评委团正在认真的工作,从教师说课到答辩,仔细观察,一一记录。<br></h3> <h3> 永乐镇中学的郑永峰老师教授《图形的全等》,借助自制教具帮助学生理解全等三角形的性质。</h3><h3><br></h3> <h3> 点评环节</h3><h3> 永乐镇中学数学组的老师从数学学科方面提出了很多良好的建议:应用图片或者学生身边熟悉的事例导入新课;讲解练习题过程中应加强方法的指导;小结应有提升等。</h3><h3> 高老师针对郑老师今天整体表现提出建议:对教材一定要熟悉,在说课的过程中应该脱稿。和评委要有神情方面的交流,做到胸有成竹。课堂应该以学生为主体,教师为主导,通过活动的设计,引导学生去探究、学习。</h3><h3> </h3> <h3> 趁着还没开始,初中英语工作室的薛丽老师带着组员先进行一次预演。</h3> <h3> 来自高中中学的叶珊老师授课ING。独特的板书设计成为了本节课的一大亮点。</h3> <h3> 陕西省学科带头人、能干又热心的贾晓敏老师,对这节课做细致的点评;说课框架,还需要进一步熟悉;回答评委问题时,要尽量言简意赅,不要长篇大论;教学设计还需进一步完善,合理分配教学时间……</h3> <h3> 从分享托尔斯泰的三句话:世界上最重要的人,最重要的事,最重要的时间到“背包来一趟国际旅游”,来自泾干镇中学的赵君老师一下子就吸引住了学生,将学生带到了她的地理课堂《澳大利亚》。</h3><h3> 和学生一起手绘澳大利亚地理位置简图,成为本节课一大鲜明的特色。</h3> <h3> 初中文综工作室部分成员和高华老师进行点评:说课、答辩时思路要清晰、脱稿,还应加强校本研修部分理论学习,导课要快捷迅速,注意时间的把握……</h3> <h3> 磨课是校本研修的有效途径。通过本次磨课活动,让执教老师进一步明确自己在说课、答辩、教学设计和授课过程中存在的问题和改进措施,熟悉比赛的流程和要求,也让参与听课的老师学习到了校本研修和课堂教学的相关知识,增进师师互动,相互学习、共同成长。</h3><h3> 天道酬勤。愿我们的每位参赛教师厉兵秣马志在登绝顶;蟾宫折桂,势必贯长虹。</h3>