送教送研建平台 ,共研共享促提升——记省专家名师赴鄱阳一中开展“送教送研上门”活动

张真平

<h3>  为了贯彻“乡村振兴战略”,省教研室联合青云谱区教研室、江西教育出版社精心挑选优秀骨干教师组成专家团队来鄱阳县举办“送教下乡、送研到校”系列活动。 </h3> <h3></h3><div> 5月11日下午,在省教研室高中语文教研员何雁老师的带领下,江西师大附中优秀语文教师李丽君一行来到鄱阳一中开展高中语文学科送教送研活动。我校200多名师生和来自全县各学校的语文教师代表共同参与了此次活动。</div><div> </div> <h3>  在一中多功能报告厅,李丽君老师以其精彩的作文课——《高考新材料作文讲读》为“送教送研”活动拉开了序幕。李老师以三套2017年高考语文全国卷作文题为切入点,从学生思考能力、观察能力、归纳能力等方面帮助学生正确认识高考作文的材料及要求,并结合师大附中学生的写作实践,为我们讲解了应对新材料作文的许多方法。如:重视归纳材料信息,明确题干要求,确定论述对象,找清材料联系点……李老师以其丰富的教学经验、新颖的作文素材、幽默的教学语言、清晰的教学思路,巧妙地推动着教学进程,水到渠成,赢得了在座师生的阵阵掌声。</h3> <h3>  随后,何教研员进行了评课,从教学经验、教学态度、教学理念等方面对李老师的课进行了全面而高度的评价。并且认为李老师在作文教学中善于发掘材料,能充分利用学生习作进行针对性的讲解,使得整堂课有理有据,利于学生更准确地解读高考作文新材料。</h3><div> </div> <h3>  接着何教研员还对我县高中语文教师作文教学提出了几点行之有效的建议:1.基础年级要重视作文素材的积累和大作文、片段作文的分项训练。2.要发挥团队精神,集体备课,精选作文题目让学生训练。3.作文讲评时,不同层次的作文都要进行细讲,让学生充分认识到自己作文的优缺点。4.要有大格局、大视野,要进行多方位的学习,不断提升教育教学水平。</h3> <h3>  何教研员讲话结束后,李老师还和在场的师生进行了有效的问答互动。从教学实际出发,毫无保留地为师生们答疑解惑,点亮了老师们现阶段语文教学的心灯,坚定了高三学子语文高考冲刺的决心。赢得了在场师生“高山流水,气势磅礴”等盛赞。</h3><div><br></div> <h3>  活动后,教师们深有体会地说,省教研室开展的这次深度送教送研上门的活动,让我县教师真正领略到了优秀教师的先进教学理念和高超的教学技巧。</h3><h3> “一朵云推动另一朵云,一个灵魂感动另一个灵魂。”我们坚信此次活动,一定会引发教师们心灵的律动,促进教师们教育理念的更新和教学水平的提高,进而带动我县教育教学水平再上一个新的台阶。</h3>

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