<h3> 5月10日，在莒县教育局陈科长、曹主任和刘主任的带领下，莒县名师工作室团队前来我校送教。莒县第五实验小学的杨君凝和马桂菊两位老师给我们带来了两节精彩的英语课。</h3> <h3> 杨君凝老师带来一节六年级英语常态课，孩子们精神抖擞，期待与杨老师的激情碰撞。</h3> <h3> 刘相前主任，认真严肃，他为我们的英语教学把脉定向，是我们心中的定海神针！</h3> <h3> 听课的老师们也都翘首以待。</h3> <h3> 上课啦！杨老师先与同学们打招呼，拉近彼此距离，富有磁性的声音很快就抓住了同学们的心，杨老师迅速抓住机会进入课堂教学主题。</h3> <h3> 点读笔点一点，地道英语学起来。</h3> <h3> 小学阶段的英语不学习音标，但单词识记是基础，自然拼读教学解决这一难题。从句子到单词，再从单词到字母，最终回归到字母发音，一气呵成，教与学完整体现。</h3> <h3> 最后，回应本课学习主题，杨老师给孩子们送上了她的Best wishes。</h3> <h3> 紧接着，马桂菊老师讲授四年级的英语课。相比于六年级，四年级学生更加活跃，马老师一上来就抓住学生这一特点，积极调动课堂气氛，尽力消除学生的焦虑情绪。</h3> <h3> 简单的小问题问一问，第一位同学有点小紧张，第二位同学开始表现，再下一位，咱们已经棒棒的啦！</h3> <h3> 我也能用英语介绍自己了。</h3> <h3> 开火车读单词。到你了，眼神说明一切，同学们完全投入到课堂中了。</h3> <h3> 角色扮演，笑声掌声不断，这是我们喜欢的英语趣味课堂。</h3> <h3> 最后来欣赏一下马老师漂亮的板书吧！</h3> <h3> 两节课结束了，听课老师们意犹未尽，刘相前主任对两位老师进行评课。他首先提出两节课最重要是传达一种教学理念，那就是英语课堂是关注学生的课堂。</h3> <h3> 针对六年级英语教学，刘主任再次强调分层教学的重要性，要求我们一定落实做好！</h3> <h3> 最后，侯校长给我们做出指示，他让我们牢记刘相前主任的要求，督促我们总结优秀经验，激励我们向先进看齐，抓好夏庄小学英语教学！</h3>