<h3> 《3~6岁儿童学习与发展指南》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行。利用身边的事物，引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣。结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系。 引导幼儿注意身边常见的科学现象，萌发对科学的兴趣。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>寻找发现篇</b></span></font></h1> <h3> 户外活动时，悠然小朋友发现树皮后面有好多好多的蚂蚁。他们聚拢在大树边上，大声的说：老师，我们发现了一个蚂蚁宫殿，快来啊。孩子还自己编了一段小歌谣：蚂蚁宫殿，蚂蚁宫殿，蚂蚁家族，蚂蚁家族"。还有好奇宝宝，跟着蚂蚁的踪迹，扒开草丛去找蚂蚁最终去哪里了。</h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>蚂蚁喜欢下雨天☔️吗？</b></span></font></h3> <h3>潼潼：老师，今天下雨🌧️了蚂蚁会出来吗？</h3><h3>浩宇：下雨🌧️蚂蚁🐜会躲在洞里。</h3><h3>皓皓：蚂蚁会爬树上躲起来。</h3> <h3> 蒙蒙细雨，如烟如雾，飘飘洒洒，缠缠绵绵，染绿了树，染绿了草，染绿了幼儿园小路。孩子们认真地探讨着蚂蚁🐜。</h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>蚂蚁🐜真的会爬树吗？</b></span></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>种植区会有蚂蚁🐜吗？</b></span></font></h3> <h3>悠悠：发现了一只蚂蚁在吃菜哦！</h3><h3>诺栖：它不是吃菜，它在菜里躲雨。</h3><h3>丁网：下雨🌧️为什么不回家？</h3><h3> <br /></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>观察探究篇</b></span></font></h1> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>蚂蚁🐜吃什么呢？</b></span></font></h3><h3>栖栖说:蚂蚁喜欢吃树叶🍂。</h3><h3>圣杰说：蚂蚁喜欢吃糖🍬。</h3><h3>安琪说：蚂蚁爱吃肉。<br /></h3><h3>悠悠说：蚂蚁爱吃零食。</h3><h3>……</h3><h3>好吧，如果直接告诉孩子们答案，蚂蚁是杂食类动物啥都吃，那就剥夺了孩子自我探索和发现的过程了。</h3><h3>于是，我请孩子第二天带来孩子认为蚂蚁喜欢吃的食物。有的孩子带来了黄瓜，有的孩子带来的面包，也有孩子带来了彩虹糖，白糖等。在找到蚂蚁聚集的地方后，孩子们把自己带来的食物分享给蚂蚁。孩子很惊奇的发现，蚂蚁几乎什么都会去吃，但是白糖是最快被蚂蚁清空的食物。于是有一个孩子说：我觉得，蚂蚁爱吃甜的，这个和我一样哎！</h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>放大镜🔍下蚂蚁🐜</b></span></font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>蚂蚁🐜的身体</b></span></font></h3> <h3> 蚂蚁(ant)是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b> 蚂蚁🐜的秘密</b></span></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>蚁后</b></span></font></h3><h3>有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是胸部大，生殖器官发达，在大部分种类和情况下只有蚁后负责产卵，部分种类，如猛蚁，蚁后可自己捕食。但是蚁后不能掌控整个蚁群。</h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>雌蚁</b></span></font></h3><h3>交尾后有生殖能力的雌性，交尾后脱翅成为新的蚁后，俗称"公主"或"天使"，大部分雌蚁在交配后会脱翅，但是极少数不会脱翅。</h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>雄蚁</b></span></font></h3><h3>或称父蚁。有翅。头圆小，上颚不发达，触角细长。有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配，俗称"王子"或"蚊子"。完成交配后不久即死亡。</h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>工蚁</b></span></font></h3><h3>又称职蚁。无翅，是不发育的雌性，一般为群体中最小的个体，但数量最多。复眼小，单眼极微小或无。上颚、触角和三对足都很发达，善于步行奔走。工蚁没有生殖能力。</h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>兵蚁</b></span></font></h3><h3>兵蚁"是对某些蚂蚁种类的大工蚁的俗称，是没有生殖能力的雌蚁。头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b><u>艺术🎨创作篇</u></b></span></font></h1> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>画蚂蚁🐜</b></span></font></h3><h3> 孩子们用油画棒画出不一样的蚂蚁，加深孩子对于蚂蚁结构感官的认识。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>捏蚂蚁🐜</b></span></font></h3><h3 style="text-align: left;">虫虫：你的蚂蚁怎么这么长？</h3><h3>慧涵：我的蚂蚁是彩色的。</h3><h3>梦涵：你的好像毛毛虫🐛啊，哈哈😄！</h3><h3>语格：我们来捏蚂蚁的一家吧……</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>阅读篇</b></span></font></h1><h3> 孩子无穷的好奇心被激发，开始讨论：蚂蚁和蚂蚁之间是怎么说话的</h3><h3>子皓：蚂蚁是碰头说话的。</h3><h3>天天：蚂蚁是通过气味来说话的。</h3><h3>还有孩子开始讨论：蚂蚁会不会咬人</h3><h3>子怡：蚂蚁会吃人？</h3><h3>瀚轩：蚂蚁才不咬人呢，我们人那么大，蚂蚁那么小。</h3><h3>梦如：有的蚂蚁会吃房子。</h3><h3>思涵：知道有的蚂蚁吃人的，叫食人蚁。</h3><h3>孩子开始讨论：蚂蚁的家究竟在哪里</h3><h3>佳瑶：蚂蚁家一定是在泥里。</h3><h3>子皓：蚂蚁家在树上，因为树上好多蚂蚁。</h3><h3>蚂蚁家在垃圾桶里⋯⋯</h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>查阅蚂蚁🐜的相关书籍📚</b></span></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>绘本推荐篇</b></span></font></h1><h3 style="text-align: center;"><br /></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>游戏篇</b></span></font></h1> <h3> 孩子开始对蚂蚁如何搬运货物产生了浓厚的兴趣：</h3><h3>默涵：蚂蚁用嘴巴搬东西。</h3><h3>天佑：蚂蚁是用触角搬东西的。</h3><h3>晗晴：蚂蚁是用手搬东西的。</h3><h3>于是，老师抓住这个兴趣，开设了模仿蚂蚁，了解蚂蚁身体结构的课程</h3><h3>为了让孩子们了解团结就是力量，</h3><h3>展开了游戏课程:蚂蚁搬家。</h3><h3><br /></h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>我们一起玩：蚂蚁🐜搬家</b></span></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>结语</b></span></font></h1> <h3> 走进大自然，用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧！让心灵贴近自然，让心灵归于平静，让心灵得到洗礼，在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。多到大自然走一走，会让我们的心静如止水。让我们学习蚂蚁的精神：团结合作，互相帮助。</h3>