2018年5月10日上午,安阳县崔家桥镇李宋村小学开展了诵读经典活动,并当场给同学打分,向优秀学生颁奖。

近两年,李宋村小学以经典诵读活动为载体,积极构建学习型校园,逐步形成了自己的教育特色。

中华民族拥有几千年的灿烂文化,国人不断从厚重的华传统文化中汲取精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神,感悟到仁爱孝悌、诚信报恩、精忠爱国,勤俭朴实,互助友爱的传统美德。

本学期这个学校深入开展了经典诵读活动。

李宋村小学开展了诵读经典活动,并当场给同学打分,向优秀学生颁奖。

李宋村小学开展的经典诵读活动,着眼“熏陶”,注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标;提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详;承认个体差异,不求程度整齐划一。

教师在操作中只有鼓励,没有责备,引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。

学校要求在班级黑板报上,书写一些经典诗文,并且通过微信群、校讯通等方式给学生提供历史背景材料和诗词析义,供学生阅读、赏析、评比、积累;各班的教室环境布置要求体现班级特色,内容多是学生阅读古诗文的活动成果,或是读后感、手抄报等,实行课前一吟,熟读成诵,倡导见缝插针,积少成多的诵读方法,充分利用每天早读时间,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟,“学而时习之”。

李宋村小学通过开展诵读经典活动,使学生的语言文字表达能力提高了,诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣。