<h3>随着时代的前进,现代科技给人们的生活带来了许多的便利。本主题启示教学内容应和幼儿的生活紧密联系,从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手,可以激发他们探究的欲望,培养他们强烈的好奇心和求知欲。孩子们总是好问，对身边的一切都充满着浓厚的兴趣，看见玩具动来动去就不由得要问身边的小朋友、问老师、问家长，直到他们找到自己满意的答案为止；针对幼儿的这一特点，我们就从身边的事物为入口，鼓励幼儿探索其中的奥秘。</h3><h3 style="text-align: left;">我们制定了以下目标：</h3><h3>1.对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。2.通过尝试、感知和操作，积累一定的学习体验，形成有关概念。3.感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。4.理解8以内数的实际意义，感知相邻两数之间的数量关系。5.能在宽1520厘米的平行线中平稳地走，保持平衡。6.会用动作和歌声表现乐（歌）曲的诙谐情趣，体现乐曲的风格。</h3> <h3>听了小猴卖⭕的故事，我们找一找身边的⭕吧！</h3><h3>徐淑朦说："呼啦圈是圆的！"</h3> <h3>王锦轩说："这个鼓是圆的！"</h3> <h3>石珉如说："我们吃的🍪是圆的！"</h3> <h3>林鋮说："我们喝水的杯子是圆的！"</h3> <h3>刘朱延说："这个也是圆的！"</h3> <h3>我们还探索了会动的玩具，玩具为什么会动？</h3> <h3>我们还认识了各种不同的刷子，了解了它们的用途。</h3><h3>听听我们唱的歌曲《粉刷匠》吧！</h3> <h3>看看牙刷和颜料能碰撞出什么样的色彩！</h3> <h3>大班的哥哥姐姐在我们刷的画纸上作出了好看的线条画！</h3> <h3>看看我们的作品，装饰楼梯是不是很有艺术感！</h3> <h3>一首《说颠倒》，把我们乐得前俯后仰！</h3> <h3>枯树枝在我们手上也变得绚丽多彩！</h3> <h3>酒瓶也换上了新装！</h3> <h3>教室里面新添了画板，这可是我们的新宠，每个小朋友都争着玩，可是每次只够两个小朋友玩！</h3> <h3>楼下的黑板和磁力板够我们好多人一起玩呢！</h3> <h3>我们要去找宝藏！</h3> <h3>这是陷阱🕳！</h3> <h3>看看我们一起拼的火车！</h3> <h3>足球⚽宝贝行动起来！</h3> <h3>教室区域游戏图书角里，王娅楠和徐思涵正在安静地看着书！</h3> <h3>彩色的沙子也很好玩，我们可以堆个城堡！</h3> <h3>娃娃家里面也很热闹！</h3> <h3>理发店💈里顾客和发型师正在讨论做什么样发型呢！</h3> <h3>奇趣磁力蛋真好玩，就是有点难，我们一起来拼吧！</h3> <h3>百变磁力片，瞧我们搭的房子！</h3> <h3>看看我这次钓上来的是啥？</h3><h3>什么时候才能收集满啊？</h3> <h3>对照着图纸，看看我们穿的对吗？</h3> 科学往往存在于我们身边的很多事物、现象中，我们要从生活中发现有价值的信息，在活动中积极引导，激发幼儿的探索欲望，抓住契机将正规科学活动、非正规科学活动和偶发性科学活动三者相结合，以丰富的活动激发幼儿探索的兴趣，了解身边的科学。<h3><br /></h3>