水惟善下方成海 山不矜高自极天 ——九台区中学语文教学能手、新秀课堂教学展示活动

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枝头多新意，五月春更浓。5月3日，九台区中学语文教学能手、新秀课堂展示活动在九台三中拉开序幕。

　　课堂展示活动由说课、授课、课后反思、领导评课四个环节组成。

语文教学能手、新秀们的课堂教学以“追求本真、启迪灵性”为主旨，说课分别从“说课标、说学情、说教材、说教法、说学法、说教学过程”六个方面对课堂教学行为进行了深度阐释，显示了高质量备课水准，使展示活动的主题更加突出。

　 上课部分:首先展示的是唐鹤源老师的《目送》。唐老师高屋建瓴，大胆设置课堂主问题，充分体现“教师为主导、学生为主体”的教学原则，教给学生读书方法；声情并茂的精彩朗读，又让学生深切感受到文本中寄寓的人生哲理。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，唐老师教法新颖，讲究“人书合一”，真正达到了核心素养下“本真课堂”的要求。

　　接下来是王红老师的《周亚夫军细柳》。王老师力学笃行，溯本追源，从《史记》入手，还原历史人物；夯实文言基础，丰厚学生语文素养；以“读”贯穿始终，走近文本，有效对话，培养学生文言文概括能力，并把握人物性格，对周亚夫“真将军”的精神风范有了深入、切身的体会。凭灵动诗意让学生触摸到文字的精致高雅，感受到文学的风雅蕴藉，给文言文课堂教学竖立了标竿。

　　最后一节课是最年轻的教学新秀李胜男老师的《秋天的怀念》。从青涩懵懂到日臻成熟，她始终坚持“肯在曲径通幽处，觅得潭影钟磬音”的教学思路。从文本入手，抓住人物的动作、语言、神态描写，辅以象征手法，交给学生写作方法，并教育学生珍惜人生，好好活。温婉的课堂教学风格既加强了学生的语文素养，又润物无声，立德树人。

　　异彩纷呈的课堂教学结束后，三位老师分别做了深刻的教学反思。

唐鹤源老师找到课堂亮点：教会学生读书方法；分享感点：一名同学“既尽到了女儿的责任，又能完成生活重任”的至情至性的表白，最让她动容；反思缺点：要弱化教师提示语，避免重复学生答案。

王红老师的反思则有一种率真，她认为最大的亮点是几个孩子分角色朗读，可圈可点；课堂中出现偏差时，自己随机应变，巧妙改变思路。不足是由于对学情的估计过高，对文中出现的生字生词、句读停顿、词类活用等基础知识学生掌握相对薄弱。　　

　　李胜男老师的反思真诚朴实：由于教学经验不足，不善于捕捉学生的语言来追问，引导水平有待于提高。

做善学者，更要做善听者，此皆进学之道也。接下来，三位业务精湛的教学领导对课堂教学进行了精彩的点评。

31中梁枫主任认为三位老师教态成熟干练，注重朗读，做到了以学生为主，信息技术手段灵活自如，有很强的示范引领作用。

龙嘉中心学校的吕文革主任觉得，三位老师都能站在学生的角度去思考问题，同时兼顾了语文的人文性和工具性，并运用自主、合作、探究的教学方式，使学生很快吸收新知识，自然而然达到了想要的课堂效果。

三中的姚文礼主任的点评简明扼要，认为各位老师从基础做起，品析词汇句段，有很强的课堂调控能力，真是“不觉前贤畏后生”，他很欣慰地看到了九台区中学语文教学的希望！

最后，初中语文教研员焦银环主任做了活动总结。她用三个“新”字对这三节课高度概括——一新，三位教师平均年龄27岁；二新，使用部编新教材；三新:“本真课堂、人书合一”的新理念。

焦主任用诗化的语言对三位老师各有千秋的教学风格精准评价：能手王红老师“月出惊山鸟”，知识底蕴丰厚，博学善导，形成了自己成熟的教学风格；新秀唐鹤源老师“柳暗花明路”，教风厚生乐教，润物无声，教学风格日臻成熟；新秀李胜男老师“依样画瓢时”，小荷才露尖尖角，教风尚在羽化阶段。

她强调，能手、新秀比赛是手段，是载体，是平台，要真正发挥作用，还得赛后反思、总结和落实，真正的舞台在学校，在学生中间，在三尺讲台。焦主任更对参赛选手寄予厚望：“水为善下方成海，山不矜高自极天”，希望经受本次教学活动淬火的教师们茁壮成长着，顶梁扛鼎着。

焦主任也对此次活动的承办单位九台三中的大力支持、鼎力合作表示感谢；对三位作课老师的辛苦付出和所在学校领导给予的支持与理解表示感谢；对百忙之中参加活动的各基层单位教学领导及老师表示感谢！

　　此次活动，得到了九台教育局领导的高度重视，李忠发局长，郭彦民科长，姚宏科长，马士刚老师，姚广君老师莅临现场；九台区进修学校徐忠实校长、郝长春副校长以及承办单位九台三中赵玉柱校长、徐峰副校长以及各基层学校的教学领导、全区骨干教师、两个名师工作室成员也热情参与了此次活动。

其中，教育局郭彦民科长、马士刚老师、姚广君老师，进修学校徐忠实校长、郝长春副校长全程参与活动，给予此次活动极大的关注与鼓励。

　　本次活动中，九台三中师生展示了作为承办单位极大的热情与饱满的精神风貌，是此次活动圆满完成的有力保证。

　　十年磨一剑，百炼方成钢。九台区中学语文教学能手、新秀展示活动为力争上游、弄潮而立的青年教师提供了一个见贤思齐、敢为人先的机会，为全区中学语文课堂教学起到了示范引领作用。

善化成德，善教达才。这项活动，已不仅仅是检验，更是激励，是唤醒。千帆竞发，百花争妍，九台的语文教育正灯火葳蕤！