五月,時光漸暖,黃槐飄砌

草香似玉

<h3><br></h3><h3> 文/草香似玉</h3><div> 圖/蔣竺辛</div> <h3><br></h3><h3>2018.5.5. 今日立夏。告別暮春,與初夏迎面相逢,與美好摩肩接踵。</h3><div><br></div><div>進得院子,隨手既拍。尚未對焦取境,王瑛老師的聲音便越過鏡頭,從木製的狹梯上傳來,裊裊娜娜,頗有質感。是的,華家大院總是給我太多的出其不意,照不完,拍不夠。</div><div><br></div><div>王瑛老師修長纖細的外表下,透著知性,亦透著自在。一襲綠色薄衫,一條绛紫色的裙,灰色的風衣外套飄飄灑灑的搭在外面。精緻驚艷,別別于非。</div><div><br></div><div>一如既往的課前導入。王瑛老師溫言軟語,娓娓道來。師曰,“學員們可以把繪畫上的低級錯誤犯在班裡,但千萬別犯在外面。萬事萬物,點點滴滴,息息相關,蝴蝶效應。好的習慣,好的規矩要遵守。要追求細節,追求完美。王瑛老師的班出來的,就是要有范兒。”</div><div><br></div><div>老師那顆希望學員們每一個步驟,每一個小點都要走好的切切之心,顯而易見。</div><div><br></div><div>師又言,“ 站在外行的角度來表揚,應用專業的水準來批評。你們是要幫助自己的朋友做藝術投資顧問的。方方面面出來的都必須是嘔心瀝血之作。” 王瑛老師,一口氣拔得很高哦。還真是另類,但似乎又如此的切中要害。極其的包容,極其的嚴苛都含攝其中了。</div><div><br></div><div>喜歡安安靜靜的聽老師的導入。並非高深莫测,也沒有遥不可及,反倒是十分接地氣,偶爾的一句兩句,顷刻间,會讓人感受得到一种拨云见日的清朗。</div><div><br></div> <h3><br></h3><div>今天繼續完成上週未能臨完的那副《黃槐花》。與我而言,這真真算是學畫以來最複雜的一副。花朵慾滴正艷,新豆初發新展,老豆尚存未落。像極了人的一生,過去,現在,未來。</div><div><br></div><div>黃槐花,花瓣細小,線條短細小,一波三折;新生的豆莢鮮嫩飽滿,線條流暢分明;上一年的老豆莢顏色濃艷,線條蒼勁有力。真是不好表達,便認認真真的請教了小潘老師。</div><div><br></div><div>王瑛老師說,其實黃槐花的這種狀態,很難見到,通常在人煙稀少的地方沒有人為的干擾,它的枝幹上還能見著上一年結的豆莢。如果黃槐的生長的環境太過繁復與喧囂,新豆初發,稍有動靜,殘豆既落。王瑛老師寫生的寂靜處,恰好避開了熙攘與嘈雜,這人生三態才得以躍然眼前。</div><div><br></div><div>王瑛老師在她的白描花卉繪本中《黃槐花》的配文裡寫到,“我在描繪的時候,自然聯想到這麼豐富完整的呈現是一種怎樣的寂寞啊!每一個豆莢的形狀變化都在告訴我它的生長有多麼的不容易。誰說花無語?只是我們大多數時間無耐心去認真聽一棵樹,一朵花的傾訴罷了!”</div><div><br></div><div>又想起王陽明先生那一句,“你未看此花时,此花与汝心同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来;便知此花不在你的心外。”</div><div><br></div><div> 王瑛老師真真正正太有心。感恩致敬生活的有心人!</div> <h3><br></h3><h3>張愛玲在《聽花落的聲音》裡寫到,“ 早起,满桌的落花静卧在那里,安然而恬静。让人怎么也无法相信,它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。”人生何嘗不是,越是复杂的人生,就越是深藏着秘密,過去,現在,未來,孕育,綻放,凋零。步步驚心動魄,卻又步步引以為常。</h3><div><br></div><div>《金剛經》云,“過去心不可得,現在心不可得,未來心不可得。” 对过往,言和释怀,对当下,尽兴饮下,对未来,坦然而向。如是,即可。</div><div><br></div><div>“澄净,平安,喜乐”,很喜歡这六个字,也许這不是自己一生的生命状态,但一定是,此刻,不驚不擾的坐在大覺精舍,坐在王瑛老師的工筆重彩繪畫基礎班,學習繪畫的狀態。</div><div><br></div><div>兩個周,三,四個小時,《黃槐花》鉛筆稿終於臨完。回去鈎墨線,得謹記小潘老師的指導才是咯!</div><div><br></div><div>感恩王瑛老師。感恩王瑛老師的團隊。感恩王瑛老師提供的工筆重彩第四期的學習平台!感恩所有的遇見。</div> <h3><br></h3><h3>後記:</h3><div><br></div><div>課間,學員們吃了可口小點心,飲了濃鬰沁腹的紅茶,愜意的交流著。</div><div><br></div><div>課後,王瑛老師帶著我們欣賞了她的近作,我們見證了幾朵薔薇的展顏,見證了薔薇的一舉一動,一顰一笑。<br></div><div><br></div><div>馬德老師說,能幸福的人,只不過會幸福罷了。如是。</div><div><br></div>