<h3>江西金太阳教育研究院副院长焦兆群在作"高考命题研究与备考应对策略"的报告</h3> <h3>锦山中学教务主任朱瑞雪在作"加强过程管理有效提升质量"的报告</h3> <h3>锦山中学侯艳飞老师"精研备考策略---一年高考三年备考经验交流"</h3> <h3>侯老师就三个方面讲了备考策略</h3> <h3>2017年英语高考试题研究</h3> <h3>大家在认真听课、拍照和做笔记。</h3> <h3>锦山中学孟庆化老师4·20试题讲解</h3> <h3>孟老师在讲完形填空</h3> <h3>听课教师在认真听课</h3> <h3>锦山中学校门</h3> <h3>行政楼</h3> <h3>花园</h3> <h3>操场</h3> <h3>文化墙</h3> <h3>张德老师学习感悟：高二即将结束、高三即将来临之时，如何进行高三一轮复习，是摆在我们面前的头等大事。高三一轮复习首先要明确一轮复习的目标与任务，避免把复习课当成高一高二新授课压缩版。要制定好一轮复习的周计划，要站在高考的角度复习教材，避免过度讲授，强调学生自己总结，着力培养学生分析、评价和创造性思维能力。在复习的过程中坚决贯彻"教师为主导、学生为主体、训练为主线"的教学原则，重视学生参与，注重把握复习的深度和广度，该舍就舍。此外，还要学生做近5年的高考题，让学生自己总结、梳理高考题。最后还要和前两届的老师互相学习和交流经验，共同提高，共同努力，争取在今明两年的高考中取得较好成绩，再创二中辉煌未来！</h3> <h3>杨育英老师学习心得：参加此次备考研讨会，首先，教育教学观念进一步更新，对新课程理念有了更进一步的认识。得以重新理性的审视自己的教学观和教学策略。</h3><h3>就我所教的高三年级，及时了解高考新动向，新要求，题型特点难易度，找准解题思路和方法，是毕业班老师必备的素质和能力。</h3><h3>二轮备考，我们力求做题要注重材料新，难度够。这一直是我们备课组保持的方向。但是在同材料异构方面，我们做得还不够，方法不够灵活，语篇利用率不高，对材料的挖掘和加工处理能力有限。</h3><h3>距离高考三十天，我们以回归课本为依托，坚持综合题训练。在练中总结，在总结中提升。</h3><h3>我作为一个英语教师，我这以后的三十多天的教学与指导一直陪伴在学生左右，与学生同心协力，向优秀学校教师学习，把工作做得再精再细一些，向高考进军!</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3>