<h1> 2018年4月30日至5月6日，我们在王琦妈妈的带领下，共同学习了《不输在家庭教育上》之这样的沟通效果更好这篇文章以及《家庭教育可以弥补学校和社会的缺陷》。</h1> <h1></h1><h1 style="text-align: center;">家庭教育可以弥补学校和社会的缺陷</h1> <h1> 学校教育是集体教育，社会教育是面向大众的，对每个孩子教育不可能一对一地细致入微，在针对性上总会有这样那样的内容和方式并不适合自己的孩子。而且各种不利于孩子健康成长的因素也是不可避免的，影响着他们尚未发育成熟的道德品质、心理素质，以及对客观事物的判断和自身行为。</h1><h1> 当外部不良因素还没有内化为孩子心理中稳定的成分时，家长最有可能对他的意识选择做出正确的指导；当孩子自我约束力欠缺的时候，家长最有可能对他形成外部约束力、控制力加以弥补。这样，就能使学校和社会教育的缺陷对孩子产生不良影响的可能性减少到最低限度，避免孩子形成不良个性倾向，进而中止不良行为。也就是说，良好的家庭教育对不良的外部因素具有“补漏”和“过滤”的功能。</h1>