<h3>小城四月的天气，虽暂别霏雪，但还有些许寒意，不过这阻挡不了老师们学习交流的热情。为了提高青年特岗教师的课堂教学能力，总结青年教师专业成长经验，寻找存在问题，明确努力方向，并以此为基点，促进城乡教育协同发展。4月28日，原州区第二小学和寨科中心小学开展了音、体、美教学交流研讨活动。执教教师为寨科小学王志龙、化莉莉、柴红霞三位参加工作不久的年轻老师。原州区教研室魏毅主任和原州区师资培训中心办公室张迪主任全程参加了本次活动。</h3> <h3>王志龙老师的体育课《五步拳》，重视传统文学的渗透，让学生初步感知武术的武徳、武魂（精、气、神），课堂上激励学生坚持坚持再坚持，不断强化学生意志品质的训练。</h3> <h3>柴红霞老师带来的音乐课《卖报歌》，以故事激发学生学唱的兴趣，注重培养孩子们的音乐素养和乐感，情感目标落实到位。</h3> <h3>化莉莉老师的美术课《喜怒哀乐》，教学环节紧凑，流程清晰，以游戏贯穿课堂始终使学生在愉悦的氛围中快乐的用心观察、发展潜力、启发思维，在和谐融洽的师生关系中，体验人物表情变化带来的乐趣。</h3> <h3><br></h3><div>“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”。教学交流研讨活动中，三位做课老师谈了自己的课堂教学设计理念、教材分析、设计意图等，随后听课教师对三位执教老师的课进行了细致入微的点评和交流。他们个个真知灼见，或赏识，或质疑，畅所欲言，各抒己见,研讨氛围融洽热烈！ </div> <h3>魏毅主任在评课之余给年轻教师提出说课建议：说课要注意时间节点，课前说课、课后说课要表达的侧重点不同，并肯定了开展音、体、美薄弱学科的教学交流活动既是教研活动形式的一种创新，也给乡下年轻教师提供了锻炼的机会和平台！ </h3> <h3>寨科中心小学张学军校长对原州二小为寨科乡青年教师提供锻炼成长平台及长期的支持和帮助表示感谢，对两校联片教研活动充满信心。他表示将继续创新教研活动形式，丰富教研活动内容，不断提升教师的专业技能！</h3> <h3>原州二小苏晓勇校长总结：教研活动一定要“实”，本次教学交流活动让我们感受到了音、体、美课堂的轻松与活跃，感受到了孩子们的灵性，让我们对艺术教育课程的重要性有了新的认识。以后要进一步加强综合课程教学研讨交流活动，全面提升综合课教学质量。</h3><div><br></div> <h3>“他山之石，可以攻玉。”每次研讨，都能碰撞出思维的火花。此次活动，老师们收获颇丰，也大大增进了兄弟学校之间的交流，为我们今后音、体、美教学实践中更进一步提高教学实效提供了宝贵的经验！</h3>