娄村学区车厂小学“做最好自己，创最美班级”――学习篇

美友20520801

　　养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的一项重要内容，是学生全面发展的基础工程，结合娄村学区“六大习惯”养成教育实施方案，我们车厂小学开展了“做最好自己，创最美班级”的活动，下面就来看看我校师生的风采吧――学习篇

“一日之计在于晨”，抓住早晨珍贵的三十分钟大声朗读吧，今天孩子们晨读的是三字经“子不学，非所宜，幼不学，老何为？”这不仅是对国学知识的补充，也是对学生道德学习行为规范的提醒。

我们的课堂静悄悄。看，学生们一个个都在安静的思考问题，养成积极发现问题，独自解决问题可以让孩子们收益一生。

老师是课堂的主导，学生是课堂的主体，这节课上，我是主角。

我是最棒的，这个问题我来回答？

作业是对本节课知识的巩固，我们每天都要选出班内最优秀的作业进行展示，看我们写的多认真呀。

课后，图书室成了我们的乐园，阅读经典，唱响新时代，在书的海洋里，我们学到了知识，也收获了快乐。

　　自从开展“最美班级”评比活动以来，各班主任和班级学生积极参与，师生合作，大家动手画画、剪剪、贴贴、帮帮、学学、做做，营造了班级良好的学习氛围。小活动,大变化；小细节,大影响。通过此次活动孩子们已经悄然的发生了变化，期待孩子们更棒的表现吧！