<h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>一、资源分析</b></span></h1><h3> 大班幼儿即将毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们决定开展幼小衔接之走进小学活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、主题名称：我眼中的春天</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、主题目标</b></h1><h3>1.运用多种方法，感知各种动植物在春天的生长变化，感受春天是万物复苏与生长的季节。</h3><h3>2.在种植和饲养活动中，了解植物生长的各个阶段，种子发芽所需要的条件，动物生长的形态变化等，感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣。</h3><h3>3.在实践活动中学习一些简单的照料动植物的技能，喜欢探索、观察，懂得珍惜生命。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、主题课程网络图</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五、子课程核心目标与区域指向</b></h1> <h3> 孩子们亲手种下植物们，希望它们在开春发芽，茁壮成长。</h3> <h3> 利用废旧材料来做种植盆，我们一起来装饰一下吧！</h3> <h3> 一起做只小蜜蜂来装饰我们的教室吧！穿上黄色和黑色相间的衣服，再加上两只眼睛和两只翅膀。可爱的小蜜蜂就完成啦！</h3> <h3> 利用废旧的树枝和一些漂亮的皱纸，来制作美丽的花朵吧。</h3> <h3> 春天少不了的就是风筝，让我们一起亲手来做一个属于自己的风筝吧！</h3> <h3> 来装扮一下我们的植物角吧！变得更加美丽。</h3> <h3> 植物角还来了一辆小火车，可爱的小火车装载着各种多肉植物，开去更远的地方。</h3> <h3> 我们的植物角越来越丰富了，又来了更多的小伙伴，小鸟在这里搭窝，小朋友请来了蜗牛朋友。</h3> <h3> 各种花草在小朋友们的精心照料下呀，越长越高，越来越美！</h3> <h3> 植物生长的同时，我们小朋友也没闲着，忙着记录植物们的变化！</h3> <h3> 长出来的不是只有花草，还有我们小朋友的牙齿呢！小医生仔细帮病人检查牙齿：你的牙齿少了一颗，但又有新的出来啦！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">年段活动：亲子考察治水纪念馆、西园</b></h1><h3> 孩子和家长一起参观治水纪念馆，使孩子们简单了解了环城河的治理，激发了孩子们保护环城河的情感。</h3> <h3> 在参观纪念馆的同时孩子以"绘画日记"的方式呈现了考察内容。</h3> <h3> 在一个风和日丽的日子里，我们快乐地放风筝。</h3> <h3> 幼儿通过本次主题的学习，对春天的季节特点及人们在春天的变化等方面有了一定的了解，也激发了幼儿热爱春天的情感，在以后的活动中我们将继续引导幼儿感知春天，认识春天。</h3>