<h3><b><font color="#167efb"> 自从接触互加以来,互加给学生带来的影响是我们无法估量的,我更是从中受益匪浅,不断学习不断进步。就像昨晚吴虹校长发的美篇中互加沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞提到,互联网教育的发展将改变教育资源不均衡的格局,推动教育公平化发展,让轻量级、高效率、大规模、可持续的教育公益成为可能,真正实现网络扶智、精准扶贫。未来,“互+计划”希望继续完善、推广教育公益生态模式,为部分偏远山区教育的起步赢得“加速度”。怀着一颗感恩的心,也为了让更多的乡村孩子能够享受互加带来幸福,希望互加这张大课表漂到乡村的每个角落。</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b>有这么一些村落,遍布在偏远的山窝窝里;</b></font></h3><div><font color="#167efb"><b>有这么一群村民,世世代代以种地为存活之道;</b></font></div><div><font color="#167efb"><b>有这么一群孩子,从来都不知道山外面的世界;</b></font></div><div><font color="#167efb"><b>有这么一些组织--青椒学员,他们来自民间,他们深深的爱着山里的孩子……</b></font></div><div><font color="#167efb"><b>孩子,永远是人们心中最温和的软肋。谈起孩子,是一个亲切温馨的事情。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b>在4月29日这一天早上,我们走进贫穷落后的苍梧县岭脚镇人和表水小学双田分校。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 你走过这样的路上学吗?这是一个并没有因文化或特产出名的乡村,又因山路崎岖而很少人到,但这个地方却离梧州不是很偏远的山区,却有着一所村小一位老师带着13个孩子们上课的学校。村里一点网络都没有,那里面的人怎么和外面的人联系?这究竟是怎么回事呢?大家会不会觉得很好奇?今天我们长洲区的三个青椒学员就走了一次这样泥泞坎坷的“水泥路”,只为将这份爱的大课表传递到大山深处,让孤独的村小收到爱的大课表而带来美丽的改变。</b></font></div> <h3><b><font color="#167efb">早上8:00我们从梧州开始出发,因为接连几天都在下雨,本就坑坑洼洼的路面积了很多雨水,泥泞不堪的路让从没去过村小的莫老师更是惊讶,“天呐,居然还有这样的路!这么难走的路能过去吗?”为了安全起见我们决定下车走路过去,小心翼翼地推着小电车,路很远很难走,我们彼此鼓励着,再坚持下就到了,我们就这样一路坚持一路鼓励着,只为可以快点见到那些孩子们。</font></b></h3> <h3>映入眼帘的是一座建在“前不着村,后不着店”的小丘岭上一层平顶房——这里就是今天我们要到的表水小学双田分校了。 简陋的学校,简陋的教室,简陋的桌椅……可是,这一切简陋的背后却有那么多的不容易!据陈<b><font color="#167efb">老</font></b>师介绍:以前的学校就在这里出去不远的地方,是一座瓦房,因为漏雨,破败不堪,村民们捐钱才新建了现在这座学校,学生们是08年新搬进来的。学生也由原来的五十多人变成了现在的十三个学生。以前的学生读书年龄比较大,八岁、九岁才读学前班,因为读到三年级就要到外面本部学校读书了,本部离这里比较远,要走一个多小时还要过几条河,下大雨的时候雨河水太急只能停课。这几年修好了水泥路,孩子们求学的道路才好一些,也因此村里家庭经济条件好一点的学生都到外面去读书了。</h3> <h3>信息化时代,这里是被遗忘的角落!简陋的教室,没有电视,没有电脑,没有投影仪,任何的电子设备这里都没有,有的只是挂着墙壁上的一块黑板。</h3><div><br></div><div>村民们反应说:我们这里唯一最难的就是没网络,打个电话很麻烦。电信的座机装到二楼都是断断续续的,移动手机一点信号都没有,平时要打个电话吧都要跑到楼顶上面找到合适的位置才能打通电话,出外的亲人想打个电话回来问候都很难。基本上都是去镇上赶集了才有机会打电话和外面的亲人聊天~外出打工的亲人也会记住赶集的日子等着家里的老人打电话过来。所以村里的青壮年都出去了,留在村里的都是些老人和留守儿童。</div> <h3><b><font color="#167efb">一位老师,十三个学生。陈老师尽心尽力地把自己的毕生所能教给孩子们,却也遗憾教学设备,能力有限不能带给孩子们更多,陈老师说,多希望这些孩子也有专业老师可以教他们画画,教他们唱歌,教他们跳舞!而不是单单学这些语文,数学。其实孩子们学习成绩还是挺好的,就是自己一个人包班上课,对于别的课程就没能力上了。</font></b><b><font color="#167efb">我们给陈老师和村民们介绍了互加网络课程教学, 当他们知道互加美丽乡村网络课程给乡村孩子们和老师带来巨大的改变时,大家更是迫不及待想看一下互加网络的真面目了。如果能把互加带到这里来,那真是太好了,孩子们就能上专业的美术、音乐、舞蹈课,也能和城市里的学生享受到一样的课程了。可是现在他们只能叹息 :“要是现在我们村有网络多好啊,孩子们就不用去那么远上学了。”</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">我们给孩子们带来了水彩笔和画画本,希望孩子们有一天也能够有机会上互加美丽乡村夏加儿美术课学画画,画出美丽的太阳!</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 这里的村民们都很热情,孩子们也很活泼可爱。这个小女孩指着地里的东西问我们:“老师,您们知道这些种的是什么东西吗?”我们装着不知道的样子说:“长得这么好,你能告诉老师这是什么东西吗?”。我们得知原来孩子们平时还有一节劳动课,这些豆豆是他们和老师一起种的。小女孩说:“这些豆还没除草呢,老师说,要等豆豆长大些才可以除草的!不然我们会拔错,分不清哪些是豆豆哪些是小草。现在我们知道啦,会爬上架子的就是豆豆,下面的就是小草啦!”多么天真烂漫的孩子啊!</b></font></h3> <h3> 陈老师从94年开始工作一直坚持在这所小学,虽然刚开始一个月工资只有130元,根本就不够维持家庭生活开支。但她从没放弃过,2007年得腰椎,也没有因此而请过一天假,没有想过可以考得入编,只想能教一天是一天。然而,机会永远都是留给有准备的人儿,在坚持不懈地努力下,陈老师在2008年考得了入编,聘用为正式教师,这是多么值得可喜可贺的事,陈老师得知消息后更加坚定的心扎根于乡村教育了!</h3> <h3><font color="#167efb"> 我们期待着,期待着这份爱的大课表能快点漂到孩子们的身边,陪着孩子们长大,也期待这份大课表可以为陈老师减轻一下教学重任,愿这里的孩子们健康快乐!</font></h3>