活动促合作，交流助成长――玉溪市初中地理名师工作室助力“学考”备考复习教学研讨活动

0000

地理

教学

工作室

教师

名师

老师

初中

易门县

活动

教科所

　　为发挥名师工作室引领、辐射、带动作用，提高名师工作室成员和学员的专业水平和教学素养，提升教师教学、备考复习能力，助力学校地理教学质量提升。2018年4月28日，来自全市七县两区的六十多名初中地理教师齐聚易门县龙泉中学，参加玉溪市教科所和易门县教育局联合举办的“初中地理名师工作室助力‘学考’备考复习教学研讨活动”。

　　市教科所地理教研员、玉溪市初中地理名师工作室顾问王青松，易门县教育局李增华副局长，易门县教科所朱春贤所长亲临活动现场，并做活动指导。

　　8:20，活动正式开始。来自通海秀山中学的刘亚娇，江川区雄关中学的杨卓冀，易门县龙泉中学的高占芳三位老师呈现了三堂精彩纷呈的初中地理课。

　　刘亚娇，很秀气的名字。如她的名字，身材也娇小。刚走上讲台的她看上去有点紧张。面带微笑，向学生伸出右手，是刘老师习惯性的肢体语言。我想，那大概是教师向学生伸出的橄榄枝。从学生中来，到学生中去，娇小的刘老师在学生中来回的穿梭，对她的抓拍过程有些艰辛。但是，在看似平常的教学语言中，与学生的配合逐渐默契起来，刘老师的紧张慢慢消失了。一分钟画出西北地区的版图，展现了年轻教师扎实的教学功底！

　　为数不多的男老师中，杨卓冀老师的挺拔，却不厌其烦地弯下身子与学生交流，与学生形成最萌身高差。诙谐幽默的语言，和谐融洽的师生互动，在轻松愉悦的氛围中，浪漫的《日本》樱花之旅不知不觉接近尾声。

　　作为老教师，高占芳老师课堂激情令人眼前一亮，“学无止境”是我对高老师本人及她课堂的最大感悟，玉溪教育云平台及多媒体手段运用自如。以图引学，以情促学，凭借多年积累的教学经验，同行需要两个课时完成的《澳大利亚》教学，高老师一节课轻松拿下。

　　初二，初一。不同的学段，却同样的认真，有凝聚力。

　　男生，女生。不同的性别，却一样的严谨而不缺活力！

　　课堂展示结束后，玉溪市初中地理名师工作室主持人张华俊老师及三位成员对三节课做出了中肯的评价。

　　印象中的王青松老师是一位严谨，不苟言笑的师者。听课，交流，从没放下过手中的笔。

　　名师工作室主持人张华俊老师，依稀记得大家对他的评价：永远有操不完的心，却有使不完的劲；常常恨铁不成钢，却永远和蔼可亲😄

　　下午的活动以专题讲座的形式陆续展开。张华俊老师和名师工作室成员陈玉老师，结合自身的教学经验，分别以《初中地理教学重难点的分析与归类》《地理常见图表题的读图技巧》的专题与参加活动的教师做交流分享。

　　活动结束之际，易门县教育局李增华副局长、教科所朱春贤所长做活动指导，与参加活动的教师分享了易门教育经历的历程及取得的成绩。市教科所王青松老师对本次活动做了简要小结，肯定了三位教师的精彩呈现，同时也对广大青年地理教师提出建议。鼓励年轻教师要学习老教师的教学经验，也要充分发挥年轻人的优势，实现课堂教学的高效性。

　　活动的开展，发挥了地理名师工作室对我市初中地理教学的辐射引领作用，增进了我市地理教师的交流，同时也为初中地理课堂和复习阶段的教学指明了方向。

　　教育，不止眼前的困顿；还有未曾到达的远方。最后，想借用张老师的话来作为此次活动的结束语：享受教育，提升幸福感！

――向名师工作室的所有教师致敬！向所有从教地理学科的老师致敬！