<h3> 鲁教授的课将听说读写，完美融合于一堂课中，幽默风趣，侃侃而谈，声音富有磁性，语音语调抑扬顿挫，富于变化，引人入胜。在介绍的环节，能够给出参考提纲，指导性强，学生易操作。课堂上提到了很多国家，涉及其美食，气候，风景，交通，能够开拓学生视野，拓展知识面。</h3> <h3>鲁教授对于英语拓展性阅读展现的淋漓尽致，学生的潜力是无限的，需要我们教师进行正确适当的引导！</h3> <h3> 鲁老师的阅读课是思维能力提升的课：</h3><h3>1、他的课思路清晰，站在学生的角度，给奶奶提合理的建议。</h3><h3>2、他的课是一个开放思维方式方式引导学生去思考，去表达。</h3><h3>3、他的课是灵动的课，互动交流的精彩的课！</h3> <h3> 鲁老师的课如他总结的陕西人的个性一般目标明确直接，任务设置接地气，紧贴学情，依托翼课网这个优质的英语教学平台所开展的拓展阅读教学活动，都服务于用语言解决实际问题这个教学目标，本节课不仅仅可以提升学生的语言表达能力和阅读写作能力，更为重要的是引导了学生的思维力和创新力。信息化教学的时代是伟大的，专家型教师的课堂是充满魅力的！</h3> <h3>鲁教授的解析提到课前明确教师定位，让一节课灵魂非常清晰。</h3> <h3>鲁老师的精彩评课分析,让我们学会反思自己的教学方法和途经，学会设计好学生课前，课中，课后的活动，让学生在活动中生成新知，通过活动完成任务链培养学生阅读能力的提升！</h3>