<h3> 小小灯笼 快乐课堂</h3><h3>——横峰一小四（4）班家校特色课程</h3><h3> </h3><h3> 四月似锦，欢乐如歌！4月27日，今天是一个闪亮的日子，横峰一小四（4）班艳阳班迎来了一位美丽天使，娇艳如花的笑靥，火红的衣襟，手持五彩灯笼，点燃了灵动的课堂，照亮了每一颗童心！</h3><h3><br></h3> <h3> 家校特色课程为校园带来了春的律动，为课堂带来了诗意春景。看，孩子们那期待的眼神，便是晨曦中那抹灿烂的阳光——</h3> <h3> 灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。</h3><div> 五彩缤纷的灯笼让人叹为观止：宫灯、纱灯、人物灯笼、山水灯笼、龙凤灯笼、鱼类灯笼 ……</div> <h3>哇噻！这么多稀奇古怪的灯笼呀！</h3> <h3>这么漂亮的小灯笼，同学们想不想也做一个呀？</h3> <h3>还等什么呢！赶紧动手吧！耶…</h3> <h3> 真羡慕周诗姸有个会做手工的妈妈！你看！周诗姸今天多骄傲呀！</h3> <h3>我折！我折！我折折折！哈哈！哈哈哈哈</h3> <h3>成功喽！成功喽！哈哈哈哈哈</h3> <h3> 美好的时光总是那么短暂，今天的课堂是多么令人神往！吃着周诗姸妈妈奖励给我们的棒棒糖（杨老师忙着分糖，都忘了给我们拍照了呢！），满怀欣喜地提着自己制作的小灯笼，倍儿爽！哈哈哈哈哈</h3> <h3>感谢美好的日子——让我们与周诗姸妈妈美好相遇！</h3> <h3>精彩回放</h3> <h3> 附：我们一起做灯笼教案 </h3><div> 执教：横峰一小四（4）班 周诗姸妈妈周菁</div><div> 教学目标：</div><div>1.了解灯笼的来历、种类。</div><div>2.能够动手制作纸灯笼，提高学生的动手能力。</div><div>3.培养学生对中国传统工艺的热爱之情。</div><div>教学过程：</div><div>谜语导入</div><div>介绍灯笼的来历、种类</div><div>灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。</div><div>欣赏灯笼的图片：宫灯、纱灯、人物灯笼、山水灯笼、龙凤灯笼、鱼类灯笼</div><div>游戏环节：拍手歌</div><div>制作灯笼：</div><div>1、准备好彩纸，绳子</div><div>2、选一张彩纸折出十字纹和对角线</div><div>3、左右两边向中间折合</div><div>4、再把另外两边折入</div><div>5、两角向中心折合成三角形</div><div>6、把三角形翻开，向外拉出。</div><div>7、 另一半做法一样</div><div>8、把四角折回，成正方形。</div><div>9、完成四角，折出四个小正方形</div><div>10、完成四角，折出四个小正方形。</div><div>把折合的部分平衡打开。</div><div>翻到背面，把四角折入。</div><div>13、按以上步骤共做六片相同形状。</div><div>14、用胶水粘贴每片背后的小三角形，作为连接。</div><div>15、粘贴完六片，成圆球状</div><div>16、最后穿入彩绳，这样一个美丽的花灯就完成了</div><div>六、作品评价、展示</div><div> </div>