百舸争流 尽显名师风采 驻马店市第八中学举行第二届名师评选活动

驻马店第八中学 陈慧

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　　建设好一支高素质的师资队伍，是实现教育现代化，实施素质教育，提高教学质量的关键所在。为了全面贯彻教育方针，狠抓教学常规管理，强化教研氛围，发现典型，培养骨干，为优秀中青年教师健康成长创造机会和条件。驻马店第八中学从师资队伍建设的需求出发，于4月25日至4月27日开展了“第二届名师”评选活动。

      

　　本次名师评选活动学校给予大力支持与配合，学校领导班子高度重视，成立以肖校长为组长的评选选拔推荐工作领导小组，筹备工作细致、周密。教务处制定评选推荐工作实施方案，在课时安排、课程调整、班级调配等方面安排得有条不紊、井然有序。

张满老师执教作文课《抓住细节》，从学生的角度设题，由浅入深，抓住人物的语言、动作、神态、心理等描写步步扩展，细心引导，让学生自由地交流、写作、修改，将课堂交给学生。引领学生深切体会领悟细节描写的作用及写作技法，课堂效果非常好，学生写作水平随着老师的引导逐步提升。

刘蝶老师执教物理课《力》，她将教材内容进行了重新整合、概括、归纳，处理得当。给我们感受最深的就是物理语言的准确性、严密性，无可挑剔；对学生的启发、点拨恰到好处；与学生的交流亲切自然，学生个个小手高举，参与课堂的积极性非常高涨。

陈艳老师执教《驿路梨花》一课，给予学生足够的独立思考时间，能倾听每位学生的发言，深刻而到位的点拨，诗意精准的小结概述整体感知了文本，真是“牵一发而动全身”，太妙了。

耿文娟老师执教《图形的旋转》一课，在处理问题的过程中采用“自主探索---合作交流---问题解决”的小组方式进行学习，让学生在动手参与中去体验、去感受、去领悟、去创造。让学生明白了旋转中心、旋转方向、旋转角等几何定义，初步形成几何知识结构脉络。

　　靳瑞琪老师执教《望岳》一诗，课堂拓展有的放矢，有明确指向，强调目标意识，选取角度适当拓展。她在教学过程中找到了一个较好的切入口，虽然同样是从视觉的角度拓展，但走进的是不一样的杜甫，让诗、美景、豪情与生活融为一体，让课堂变得丰富多彩，真可谓“诗中有画，画中有诗。”

　　实践出真知，课堂上学生积极动手操作，参与实验，小脸通红，小手高举，大胆展示，展现精彩自我。

听课后教师们及时评课，利用这次难得的观摩、学习机会进行自我反思，与上课教师积极交流心得和体会，交换意见和看法，从而更新了教育观念，提高了教育教学水平。

　　评委们按评分细则，对各参赛教师公正评判、客观打分、认真评价，最终耿文娟、刘蝶、陈艳、马琳、邓文娟、文嘉、周璇、余翠八位老师获得驻马店市第八中学“第二届名师”光荣称号。

这次名师评选活动，充分体现了八中人团结协作、取长补短、相互学习、共同提高的竞赛宗旨，鼓励青年教师脱颖而出，营造出竞争向上的新局面，加强了教师队伍建设。在比赛过程中，参赛选手能用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜” 对待学生：“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。青年教师以积极饱满的热情投入准备，精心备课，上课时老师们积极向上的精神感染了学生，学生参与度高，学习热情高涨。听课教师也利用这次难得的观摩、学习机会，课后与上课教师积极交流心得和体会，交换意见和看法，从而更新了观念，提高了认识。

教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

百舸争流，八中人努力锤炼自我，争当名师，争做领航者。因为作为执教者的我们始终坚信：一棵树能摇动另一棵树，一朵云能推动另一朵云，一个灵魂定会唤醒另一个灵魂。