眼界vs心界(芳草之行第三日)

尘埃

<h3>  4月25日,芳草学习之旅第三天,工作室一行来到芳草地国际学校双花园校区,参加北京市教育学会主办,芳草地国际学校承办的"基于核心素养的主题课程建设"研讨会。</h3> <h3>  &nbsp;"复活的地下军团"是芳草地为了丰富课程资源率先创设的主题,所有学科在主题中寻找可用资源,开展基于核心素养的各学科教学活动,不但有学科与主题本身纵向深入的融合,还有学科之间横向的融合。</h3> <h3>  国际部孩子的美术课,捕捉秦朝文化艺术元素,用黑白线描表现秦兵马俑,中华文化的博大精深,流泻在肤色不同,语言不同的孩子的笔下。</h3> <h3>  这是一节五年级语文综合实践课,《秦兵马俑》是蓝本,却又融合了语文,英语,艺术学科,中国作家与苏格兰作家笔下不同的秦兵马俑,融合戏剧表现形式,师生口语表达和课堂练笔,中文英文自由切换,不得不叹服!</h3> <h3>  主题研讨</h3> <h3>  基于核心素养的教育,是关注人的终身发展的教育,是尊重规律,尊重个体的教育。</h3> <h3>  参观校园文化建设</h3> <h3>  课例,研讨,报告,满满一上午的盛筵还未来得及回味思考,下午的参观座谈交流又紧锣密鼓的拉开,说交流,实则不是交流,更应说是集团刘飞校长的培训。刘校长对办学思路,课程设计思路进行了全面细致,深入浅出的解读。刘校长及他领导的芳草地团队,方方面面都走在了中国教育的最前列。</h3> <h3>  芳草之行,太多震撼 ,太多感慨,不敢谈收获,只敢说,眼界,心界打开,才能追求理想的境界,如何内化,仍需太多的思考。</h3>

芳草地

秦兵马俑

主题

芳草

素养

融合

教育

刘校长

学科

心界