<h3> 4月25日，在小学语文教研员郑慧芳老师的带领下，新昌县“课外阅读工程推进”暨小学语文学科工作室第三期送教下乡活动第四站走进了新民小学，把阅读这颗终生受益的种子撒播到了城乡结合部的这些孩子们的心田里。</h3> <h3> 首先，青年路小学潘云云老师和四（2）班的孩子们共读了绘本《安的种子》。课堂中，潘老师大气沉稳，善于鼓励，通过比较学习、观察联想、模仿练习等巧妙的教学手段带领孩子们读出了这个禅意绘本的深长意味。通过本课学习，植入孩子心田的将不光是一颗千年莲花的平常心种子，还有一颗热爱阅读的幸福种子。</h3> <h3> 接着，俞慧月老师为五（2）班的孩子们送去了一堂别开生面的《草房子》导读课，俞老师从封面、目录等处着手，不经意间拎出精彩片段又做到恰到好处地戛然而止，指导学生进行充分的猜测、想象、共情，极大地激发了学生阅读的兴趣。</h3> <h3> 第三堂是青年老师孙丽玲的课外阅读交流课《皇帝的新装》，孙老师声音甜美，教态大方，课堂中，通过表格制图教给学生阅读方法，通过集中抓住各类人物的语言特点解剖人物特点，从中学生读出兴趣，体会谐趣，悟出理趣。</h3> <h3> 第四堂课，俞金岳老师以亲切、幽默的语言带领二年级的孩子们走进了张乐平的《三毛流浪记》，孩子们在俞老师的引领下以全新的方式看漫画、读漫画、思漫画，感受了孤儿三毛生活中的辛酸遭遇，激发孩子们寻找且珍惜今天幸福生活。</h3> <h3> 第五堂是王文卫老师的讲座《课外阅读方法指导》，王老师阐述了课外阅读的重要性、又具体指出了如何正确指导学生进行课外阅读等，讲座既有理论的高度，又具有很强的阅读指导的可操作性，获得了在座老师的高度肯定。</h3> <h3> 最后，郑慧芳老师做了总结发言。郑老师指出，大量的课外阅读带给学生的好处不仅仅在于提高语文成绩，还在于它能催人思考，让人终身受益。目前，孩子的课外阅读量存在很大的城乡差别，郑老师又指出，作为老师，要善于激发学生阅读兴趣，为孩子们播下阅读的种子，铺撒一路芬芳。</h3> <h3> 本次活动，不仅使新民小学学生受益，还使老师们在观摩、交流中促进学习，提升课外阅读指导能力。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 图:吕智贤 文:王伟妃</h3>