靖边七小第十二届青年教师赛讲活动(理科组)

Mary

　　为了积极构建新时期立德树人工作新模式、新体系，推进我校教育内涵发展，进一步推进我校课堂有效教学新模式，落实课堂教学改革“新常态·大视导”工作。促进全校教育教学质量再上新台阶，以新课程理念为指南，以全面提升教育质量为核心，全力推进教学改革实验工作，进一步浓厚教研教改氛围，我校举行了以“ 三步导学 ”为主线进行有效教学的“高效课堂”评优活动，为教师搭建了展示自我，发展自我的平台。

经过一个星期的初赛，理科组选出了12位教师进行复赛。赛前教务处安排了本次活动的方案，公布了详细的评分标准，要求每位评委认真阅读，打出公平、公正的分数。

　　本着公平公正的原则，赛讲教师抽取了赛讲顺序签。讲课前一天又抽取了讲课内容和班级。

　　上课前教师从教材内容、教法和学法、教学流程等方面进行了说课，根据新课标说出了自己的设计意图。

　　马玉梅老师的课堂注重培养学生的自主学习能力和语言表达能力。她让学生当小老师讲解两位数乘两位数的方法，很好地理解了算理。

　　边锦瑞老师利用直观的教具、形象的课件、童趣的语言引导孩子们认识毫米和分米。

　　盛颖老师带领孩子们走进《小小养殖场》，在孩子们非常熟悉的鸡鸭鹅等动物中理解“多一些、少一些、多得多、少得多、差不多”等数学用语，充分体现了数学来源于生活。

　　张华老师带领学生欣赏了美丽的图案，并讲解了花朵的画法。

边玉蓉老师通过测量让学生感知10米有多长。

　　郝玉娇老师带着孩子们走进了《图形城堡》，形象直观地感受到了面从体来。

　　郝老师的声音好好听哟！

　　郝老师充分利用多媒体进行教学。

　　白小芸老师通过实验让学生知道米饭、淀粉和碘酒的变化，并使学生了解到我们常见的疏菜和水果中哪些含有淀粉。

　　科学课原来这么有趣！

　　利用白板课件调动学生积极性。

　　贺玉菊老师在做有关容积的演示实验，使抽象的数学概念形象化。

　　瞧！评委们听得多么专注，记录得多么详细！生怕错过每一个精彩的环节。

　　赛讲结束后评委们根据评分标准公平公正的打分、汇总。

　　闫钟飞主任对本次理科组复赛进行了总结。他表扬了本次复赛的优点：教师们能认真准备，充分利用多媒体进行教学，语言亲切，教态自然，教学目标明确，导入新颖，及时组织课堂纪律，以学生为主体，注重过程教学，能培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力，课堂中充分体现了数学来源于生活，又应用于生活。同时他也指出了存在的不足：教师们对说课中的设计意图说得不够详细，课堂中的应变能力有待加强，教师要丰富自己的鼓励性语言和评价性语言，多钻研教材内容，力争使自己成为研究性的老师。

最后评选出了6位获奖教师。

　　王勇宁校长对本次活动作了总结，他肯定了教师们所取得的成绩，同时又提出了更高的要求，希望广大教师再接再厉，提升自己的教学能力，认真钻研教材，认真备课，认真上好每一节课。

　 本次活动提升了教师的教学水平，教育教学素质，促进了教师的专业成长，加强了教师研究教学的积极性，使我校教育教学工作得到更好地发展。