展示 交流 学习 提高——丰登坞小学教师常态课教学展示活动

丰登坞小学 苏洪臣

　　为促进我校教师自身成长，同时充分发挥学校市、区、校骨干教师在教学教学教研中的引领和示范作用，聚焦课堂，提高课堂教学有效性，丰登坞小学第三周至第六周举行了"教师常态课教学展示活动"，在教师与教师之间创设彼此展示交流学习的平台，达到提高课堂教学质量的目的。

本次活动采用"师徒结对"，共同选课、备课，共同提高的形式，小范围展示交流学习，杨立军校长和苏洪臣主任全程参与。活动历时四周，语文、数学、英语三个学科共有13位教师承担了展示课公开教学，取得了显著成效。

常态展示精彩纷呈

讲课的老师认真准备，研读教材、教参、课标，提前备课，准备教案。课堂上教师们自然大方的教姿教态，形式多样的教学语言，工整规范的板书设计，灵活多变的课堂互动，紧紧吸引着学生的眼球。

　　肖燕霞老师执教四年级数学《加法运算定律》

　　赵一军老师执教三年级下册数学《估算》

刘双老师执教一年级数学《简单统计表》

张东雪老师执教一年级数学《找规律》

李雪梅老师执教二年级下册数学《有余数的除法》

　　高建媛老师执教六年级下册《用反比例解决问题》

　　郑占英老师执教六年级语文《一夜的工作》

郑富丽老师执教五年级语文下册《童年的发现》

范海艳老师执教三年级语文下册《亡羊补牢》

　　王宇光老师执教《Where do they live?》

　　郑彩霞老师执教五年级英语《Danny Is Lost！》

王晓兰老师执教六年级英语下册《Always have breakfast》

听课学习携手同行

　　听课老师提前熟悉教材，认真听课，根据课堂学生的反馈信息进行思考，并做好记录。

反思交流共同提高

课后讲课教师和听课教师坐在一起交流讨论，展示教师说教学目标、教学过程中如何达成目标，并反思课堂中的不足，听课教师积极发言，分别提出了中肯的建议。杨立军校长针对每位教师的课堂分别提出了不同的建议和要求。

　　通过本次活动，反映出教师们的教学功底相比以前有了较大的提高，对教材的把握、对课堂的调控驾驭能力的提高，都说明了教师的教学视野在拓展，知识品味在提升。课堂上的底气绝不可能是所谓的灵机一动背后应该是海纳百川、兼收并蓄；课堂上的功力，既在于刻意的修炼，也在于日常的领悟和揣摩。

一花独放不是春，百花齐放春满园。相信在教研活动的扎实开展中，在名师、骨干教师的引领下，在大家的携手奋进中，丰登坞小学一定会涌现出更多名师骨干。