【金慈教研】教研之花 迎着春风 静静绽放

吴穗

　　阳春四月，鸟语花香，在这充满生机的时节，金慈实验小学语文组本学期的教研活动如约而至。本次为我们执教的是覃琳老师。覃老师博学多才，无论是教学还是教研，她都称得上是我们学习的楷模。今天她和188班的孩子们一起给我们呈现《诗经.采薇》的节选。

　　采薇是诗经中的一首戍边之歌。这首诗所叙写的是战士离乡出征的艰苦生活和内心的苦痛。这样的军旅生活离学生的现实比较远，学生难以理解他们思亲恋家的复杂心理。

　　覃老师精心设计情景，把诗文中的景语化作情语，如把“杨柳依依，雨雪菲菲”化为情景，想象与家人朋友依依惜别的情境，想象征战中战士经历了什么，让学生身临其境地感受到了将士离别的不舍和归来的悲伤。

　　瞧，孩子们坐得多端正，听得多入神啊！

听课的老师们也沉醉其中

　　孩子们高高举起的小手，滔滔不绝的诉说，让我们感觉仿佛已穿越时空，化身那时的人，置身那时的景，经历那时的情。

　　覃老师借助多媒体，通过视频、音频，整合了多首诗帮助学生体会这首诗表达的情感，如辛弃疾的《清平乐.村居》帮助学生体会安居的幸福快乐，从而更能体会远征的不舍之情。

　　又如纳兰性德的《长相思》体会出将士征战前依依不舍的心情。

整堂课“读”占鳌头，朗读指导体现了坡度和层次性。读的形式多种多样，有个别读、男女生分别读、齐读、小组内读、同桌互读、吟唱等。就这样，老师绘声绘色地引导，孩子们入情入境地诵读，在这个循序渐进的过程中，孩子们走进了文本，感受到了诗歌的魅力。

　　最后，覃老师适时地进行了拓展延伸。

覃老师的课让人如沐春风，受益匪浅。

评课老师王婵这样说：听了这节课，我有一种“意犹未尽”的感觉，我仿佛看到了这个身心交瘁的将士冒着雨雪，沿着泥泞小路慢腾腾地走向画面深处……

　　彭辉仙老师说：诗情画意读经典，兴趣盎然学经典，这是一首经典的诗歌，这是一堂经典的课……

　　谭黎黎老师这样评价：此时此刻，课已毕，意却未尽，覃老师的课节奏舒缓，给人一种娓娓道来的亲切感，老师的温柔中透着激情，与《采薇》的动人相得益彰……

　　这样的精彩点评还有很多很多

勃雷克说：“一粒沙可以看出一个世界，一朵野花里有一个天堂。”个人的智慧只有在集体中才能找到位置，集体的成长才能促进个人更快的成长。相信在每位语文老师的共同努力下，金慈的语文教研之花，定会迎着春风，静静绽放。