公园路小学二年级三班和四班期中总结思维导图

胡静

说明：

以下作品首先考虑内容的全面性，其次才考虑形式的可视性，检查中发现有个别作品整体太过花哨，线条和主题图用色即可使作品活泼了，不需其他留白都用图画或者线条占满；也有作品内容太过简化，简化到只有单元标题。

本次选中作品中有几幅形式一般，但内容很全面，看得出家长和孩子都下了不少功夫去总结，所以作为对孩子的肯定，收录在了美篇中，希望家长指导孩子相互学习时挑选那种形式内容都比较好的作品给孩子看。以供今后再做总结时的参考。

养成一种经常阶段性总结的良好习惯是一个优秀学生必备的品质，也是适应将来学习生活的必备能力。

学习如同赶路，我们在赶路的时候，别忘了欣赏沿途的风景，别忘了经常回过头看看自己走过的路，错过的风景。