点滴浸润，砥砺前行 暨南大附小前湖分校一年级集体备课展示活动

南大附小前湖分校 吴彦旻

　　为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。4月20日上午第二、三节课，张秀娥老师和阳文老师代表一年级组于未来教室进行了一年级集体备课展示活动。两位老师以其富有亲和力和趣味性的语言吸引着学生们的注意力，整个课堂气氛活跃，学生的学习积极性非常高。两位老师在教学中充分发挥了主导作用，学生充分发挥了主观能动性。

　　张老师执教的《四个太阳》采用的是音乐导入，当同学们听到《种太阳》这首歌时纷纷跟着唱了起来，欢快的导入方式，让整个课堂的氛围十分轻松，也增强了学生的课堂融入感。在生字教学上，张老师采用的是集中识字的方式，让学生发现汉字字音、字形的规律并交流识字方法，教师注重启发引导，善用鼓励性的语言，调动了学生的学习积极性，学生的思维与语言表达能力得到锻炼，师生互动良好，学生学有所获。

　　阳老师在《荷叶圆圆》的课堂教学中，通过图片、音乐以及诗意的解说导入课题，接着出示自读提示让学生带着问题自读课文，并通过一个个的小问题引导学生，通过学生的回答帮助学生理清文章的主要内容及脉络。在生字教学方面，阳老师采用的是随文识字的方式，将生字放入具体的语境中进行教学，并通过游戏的方式进行巩固，从而让学生更好地理解。整堂课设计条理清晰，环环相扣，课堂学习气氛浓厚。

　　在课后的评课环节中，首先张老师和阳老师和大家分享了他们的教学思路及设计，紧接着语文组老师也就两位老师的教学设计进行了交流，大家各抒己见，充分肯定了这两节公开课的优点，同时也提出了很多帮助新教师成长的宝贵建议。一年级组马国梅老师生动的汇报让大家体会到了杨校长、阳老师、张老师以及一年级组为这次集体备课展示活动所做的努力。在评课活动的最后，杨校长和王校长肯定了两位老师为筹备公开课所做的努力，并进行精彩总结。杨校长向低学段老师提出三点建议，关注学生的书写，注重课外阅读，在课堂中要关注学生。王校长以其亲切的话语，鼓励语文组的老师们积极参加教学竞赛，努力提升自己，砥砺前行。

　　此次活动为教师们搭建了一个交流学习的平台，特别是对我校提高新教师的教育教学水平起到很大的促进作用。