<h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>最美人间四月天,不负春光与时行。</b></span></h1> <h3> 2018年4月20日,三明九中省级教学开放周活动第三天,迎来了美术、音乐和通用技术三门学科构建基于学科核心素养的精彩课堂。</h3> <h3> 音乐组李晓群老师开设《视唱练耳》音乐素养课,把抽象发声用具像方法和柯达伊声势教学法让枯燥的视唱练耳学习变得生动活泼,教学中理论实践相结合,动静教学相交错,多种教法层层递进。教师讲解细致、思路清晰、目标明确、重难点突出,在课中发现学生存在的问题给予分析和解决。教师专业能力强,教学基本功扎实,教学效果好,有效提升了学生视唱听辨的能力,为今后更好地学习音乐、感受音乐、理解音乐、表现音乐打下良好的基础。</h3> <h3> 富有启发又好理解的发声练习使学生的发声更科学、声音更优美。</h3> <h3> 三明一中陈红娣老师开设《俄罗斯民族风情》音乐鉴赏课,整堂课围绕学科素养的"审美情趣"、"音乐情感体验"、"音乐文化理解"等方面展开,对学习目标产生的一些难点采用了有效的方法解决,如用不同颜色的笑脸磁石来讲变奏曲式,用图片叠加来讲主题的呈示和三次变奏,形象直接,学生一目了然。在陈老师的引导下,学生熟悉了《卡玛林斯卡亚幻想曲》的两个主题,并完整聆听了乐曲,掌握了曲式结构。课上注意审美的教育,激发学生审美的情趣,从而提高学生的音乐素养。<br /></h3> <h3> 课后,在三明市教研员陈明娜老师的主持下,来自全省各地听课的音乐老师,就两位老师的不同特点不同教学对象的公开课进行了热烈的讨论。大家就如何打造真实高效、教学方法多样的高中音乐课堂提高学生的音乐素养以及对音乐特长生的专业素养培养等方面畅所欲言,思考、碰撞、领悟,思想碰撞出火花、交流凝聚了力量、共促提升。</h3>