<h3>目标：</h3><h3>1.知道如何与别人合作，合作的好处</h3><div>2.培养团结协作的能力</div><div>3.课后小游戏（宽松紧带）在游戏中体验团结协作带来的成功与喜悦！</div> <h3>导入：师：小朋友有没有去过海边玩呢？</h3><div>幼：有</div><div>师：那你们在海边都玩了什么呢？</div><div>威：游泳</div><div>一诺：堆城堡</div><div>泽：玩沙子</div><div>文：做船</div><div>师：嗯，小朋友在海边都玩过很多游戏呢……</div><div><br></div><div>师：我们一起来看看卡米尔去海边玩了什么？</div><div>他在浪花里跳来跳去溅起好多浪花啊，又在海边捡起了贝壳，还在沙滩上玩起了沙子……</div><div>过了一会儿卡米尔的好朋友卡洛斯过来了，他问卡米尔“你在搭什么啊？”</div><div>“大城堡！”</div><div>“我也正要搭一个大城堡呢！”卡洛斯说。</div> <h3>没过一会儿，珀西和弗蕾达也来了。<br></h3><div>他们问卡米尔和卡洛斯“你们在搭什么啊？”</div><div>“大城堡”</div><div>“我也正要搭城堡呢”弗蕾达说，“我的城堡要搭的比你们俩的都大！”</div><div>“我的城堡才是最大的！”珀西说。</div> <h3><br></h3><div>师：原来他们都是要搭城堡我们来看看他们的城堡搭的怎么样？</div><div>幼：都没搭成功</div><div>师：是的，他们的城堡要么太小了，要么不像城堡，一个海浪打过来，他们的城堡就都冲没了……</div><div>师：小朋友为他们想一想出一个主意怎么才能把城堡搭成呢？</div><div>泽：把沙子拍打的结实一点</div><div>师：你是说让沙子牢固些这样就不会被海浪冲走了是吗？</div><div>泽：是的</div><div>禾：让爸爸妈妈一起帮助搭城堡</div><div>师：禾的主意是请爸爸妈妈帮助一起来完成这个城堡，还有没有更好的方法呢？其实我们也可以自己动手完成的，因为这是我们自己的事情。</div><div>徕：离海远一点，就不会被冲走了</div><div>师：这也是一个办法，但是距离太远沙子也会太干不容易成型</div><div>卡米尔小朋友有个主意，我们来看看他的主意是什么？</div> <h3>师：卡米尔的主意是大家一起搭城堡，一起合作完成一个城堡，其它的小朋友也很赞同，他们还给团队起个名字叫“大城堡团队”这也太酷了吧！</h3><div>师：首先呢，他们要制定一个计划然后各自负责一些工作我们看卡洛斯在往他的桶里装满沙子。弗蕾达用卡米尔的铲子铲沙子。他们把沙子堆起来后卡米尔将沙子拍平。珀西用手挖沙子。</div><div><br></div><div>他们的城堡已经成型了，珀西在城堡周围挖了一条护城河以防海浪在冲过来。卡洛斯往桶里装了更多的沙子来搭城堡里的楼。弗蕾达搭城墙。卡米尔一边耙着沙子，一边说“加油，队友们！”他们一起欢乐的搭着城堡……</div> <h3>师：大家一起合作，是不是城堡搭的越来越大了。</h3><div>幼：是</div><div>师：最后珀西给护城河里灌上了水。卡米尔给城墙装了贝壳的装饰让这个城堡更漂亮。卡洛斯找了一些木棍来做旗杆。弗蕾达在旗杆顶端绑上树叶来做旗子。</div><div>他们的城堡完成了……</div><div>好大的城堡啊！经过的人们都忍不住停下来欣赏他们的杰作。</div><div>有人问“这是谁搭的啊？”</div><div>卡米尔回答“大城堡团队！”</div><div>大家一起喊“也就是我们！”</div> <h3>师：他们的城堡好看吗？</h3><div>幼：好看</div><div>师：那他们是怎么完成这个漂亮的城堡呢</div><div>幼：几个小朋友一起完成的</div><div>师：对他们是一起合作完成了这个又大又漂亮的城堡，在我们生活中我们也可以和我们的小伙伴一起合作完成一个游戏或者一件事情</div><div>我们上学期每个小朋友制作了章鱼宝宝，我们一起合作把它放在一起来装扮我们的教室。</div><div>还有体智能课橙子哥哥教过我们两个小朋友一起合作把球运到终点</div><div>今天我们也来做个‘宽松紧带’的游戏，两个小朋友肩并肩小脚一起走看谁先到终点</div> <h3>总结：通过这个故事小朋友明白了合作会给我们带来的快乐与成功，课后通过游戏的活动让幼儿更加体会了团结协作的意义！！！</h3>